19．下列做法不利于减轻环境污染的是（　　）

	A．	开发太阳能		B．	植树种草
	C．	燃烧烟花		D．	减少化石燃料的使用

18．自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

（1）写出该反应的化学方程式：H₂O+Cl₂═HCl+HClO．
（2）分析微观过程图，我能从微观角度总结出的一条结论是：化学反应前后，原子的种类和数目不变（在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成）．

17．2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏．经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C₂H₄O₃）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气．请回答下列问题：
（1）过氧乙酸的物理性质有：无色液体，易溶于水（写出两条即可）．
（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是H⁺（填离子符号）．

16．化学就在我们身边．请你按要求回答下列问题：
（1）将50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的体积小于100mL．试从微观的角度解释这一宏观现象：分子间有间隔，两种液体混合，分子相互进入对方的分子间隔中，体积变小．
（2）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH₄），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用．请写出沼气充分燃烧的化学方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）在焊接钢管时，工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去，反应的化学方程式是：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

15．如图变化中，不属于化学变化的是（　　）

	A．	葡萄酿成酒		B．	铁矿石冶炼成钢铁
	C．	海水晒盐		D．	石油合成塑料和橡胶

14．下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（　　）

	A．	我是紫红色固体		B．	我在自然界中硬度最大
	C．	我在常温下是气体		D．	我会生锈

13．某样品由氧化铜和铜．取10.0g该样品于烧杯中，向其中加入192.0某浓度的稀硫酸，恰好完全反应，最终所得溶液质量为200.0g．（已知：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O）
（1）所取样品中含铜元素的质量为8.4g．
（2）计算最终所得溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）

12．某学习小组探究氢氧化钙溶液的化学性质，并作了延伸探究．
探究一：甲同学设计了如下实验方案，请你帮助完成实验报告．

方案	（1）	（2）	（3）
实验操作
现象	溶液变为蓝色	澄清石灰水变浑浊	红色褪为无色
结论或解释	氢氧化钙溶液能使石蕊等酸碱指示剂变色	氢氧化钙溶液能与某些非金属氧化物反应生成盐和水．二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是 SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O	氢氧化钙溶液能与酸发生中和反应

【提出问题】实验方案（3）褪色后溶液中的溶质是什么？
【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性．
【作出猜想】乙同学从反应情况分析，溶液中除含少量酚酞外，溶质可能有以下三种情况：
           ①CaCl₂；②CaCl₂和HCl；③CaCl₂和Ca（OH）₂
【分析讨论】丙同学从实验现象分析得出：猜想③肯定不合理，其理由是稀盐酸加入滴有酚酞的石灰水中，红色褪为无色，说明溶液为中性或酸性，不可能有氢氧化钙．
探究二：
  丁同学为进一步验证乙同学的猜想，设计实验如下：将实验方案（3）褪色后溶液倒入烧杯中，向其中逐滴滴加稀碳酸钠溶液至过量，边滴边振荡．实验后得出产生沉淀质量与滴加碳酸钠溶液体积之间的关系，如图所示．写出实验过程中的现象滴加碳酸钠溶液，开始先产生气泡，随后才产生沉淀，溶液最终变红色．

【得出结论】乙同学的猜想中，②（填序号）合理．
【反思讨论】
  学习小组结合图象，分析了丁同学实验过程中烧杯内溶液的变化．下列说法正确的是AB．（填序号）
  A．溶液质量逐渐增大    B．氯化钠质量逐渐增大，V₂后不变
  C．氯化钙的质量先增大后减小   D．溶液的pH一直在增大．

11．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中仪器①的名称铁架台．
（2）实验室制取二氧化碳气体，在加入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性，选用的气体发生装置是B．
（3）实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）．

10．已知A、B、C、D、E分别分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂．F是常见的一种棕色物质．它们之间存在如图所示的关系（图中“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件示标出）．请按要求回答下列问题：
（1）写出C的化学式：C：H₂O．
（2）写出下列化学方程式：
A→B：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；D+F：3H₂+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H₂O．
（3）D→C的转化最多可以通过2种基本反应类型实现．
（4）将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有H₂O、Na⁺、S${{O}_{4}}^{2-}$（用化学符号表示）．