16．实验室有一瓶标签被腐蚀的稀硫酸，为了测定该溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制16g 10%的氢氧化钠溶液，然后往烧杯中滴加该稀硫酸，反应过程中溶液的pH与滴入的稀硫酸质量关系如图所示．（2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O；得数保留小数点后2位）
（1）配制16g 10%的氢氧化钠溶液，需要水的质量为14.4g．
（2）该稀硫酸的溶质质量分数（要求：根据化学方程式计算，并写出计算过程）．
（3）当滴入4g稀硫酸时，烧杯内溶液中钠元素的质量．

15．将CO₂分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．为验证CO₂与NaOH是否发生化学反应，某兴趣小组在教师指导下进行如下探究实验．

探究实验一：
（1）按右图装置进行实验，观察到试管内液面上升，证明CO₂与NaOH发生了化学反应．反应的化学方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（2）小李提出质疑，他认为该实验不严谨．其理由是二氧化碳溶于水，也会与水发生反应．
（3）要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，应补做的对比实验是用同样的试管收集满二氧化碳，用相同体积的水替代氢氧化钠溶液．
探究实验二：
【提出问题】能否让CO₂与NaOH溶液的反应也像CO₂通入澄清石灰水一样，溶液中出现明显的现象呢？
【查阅资料】a．相关物质在水和乙醇中的溶解度分别如下表1、表2：
表1（溶剂：水）

T/℃	溶解度（g/100g）
	NaOH	Na2CO3	NaCl
20	109	21.8	36.0

表1（溶剂：乙醇）

T/℃	溶解度（g/100g）
	NaOH	Na2CO3	NaCl
18.5-25.0	17.3	-（不溶）	0.1

b．实验过程中，乙醇只作溶剂，不参与化学反应．
【实验装置】如图
【实验步骤】
（4）取20℃一定体积的饱和NaOH乙醇溶液于具支试管中，通入CO₂，观察到有白色沉淀产生．形成该沉淀的原因是CO₂与NaOH反应生成Na₂CO₃，Na₂CO₃不溶于乙醇
（5）小明同学提出可利用如图装置从验证生成物的角度来证明CO₂与NaOH发生了化学反应．他的实验方案是（实验操作、现象）将盐酸倒入分液漏斗并打开活塞，将盐酸滴入具支试管的溶液中，可观察到具支试管内有气泡产生，白色逐渐沉淀消失，试管中的澄清石灰水变浑浊．
【实验结论】CO₂与NaOH发生了化学反应．

14．回答实验室制取或收集气体的有关问题．

（1）制取二氧化碳气体
①仪器a的名称：长颈漏斗．
②若要求制取二氧化碳时能随时控制反应进行或停止，应选择如图1中的装置A（填标号）．控制反应暂时停止的操作方法是关闭弹簧夹，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止．．
（2）制取氧气
③实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
④如图2装置中可用于收集氧气的是C（填标号）．

13．下列物质转化关系图中，A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见物质，其中A、B为黑色粉末，C为红色金属单质，D能参与植物的光合作用，F为可用于改良酸性土壤的碱，G、I均为难溶于水的物质．（图中部分生成物已略去）
（1）用化学式表示：BC，GBaSO₄．
（2）写出E与F反应的化学方程式：CuSO₄+Ca（OH）₂═Cu（OH）₂↓+CaSO₄．
（3）光合作用生成的淀粉在人体内变成葡萄糖（C₆H₁₂O₆），葡萄糖在酶的催化作用下发生缓慢氧化，同时放出热量．写出葡萄糖发生缓慢氧化的化学方程式：C₆H₁₂O₆+6O₂$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO₂+6H₂O．

12．回答下列问题．
（1）如图是“504双吸剂”标签说明书（部分）
①食品包装袋中，被该双吸剂吸收的主要物质是O₂、H₂O（或氧气、水）．
②部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要成分是Fe₂O₃（或氧化铁、三氧化二铁、铁锈）．
③取少量双吸剂加入蒸馏水中，振荡后静置，测得上层清液的pH=9．双吸剂在水中发生反应的化学方程式：CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（2）如表是“某品牌碘盐”标签说明书（部分）

配料表	精制盐、碘酸钾、抗结剂
含碘量	40-60mg•kg-1
储存方法	密封、避光、防潮
食用方法	烹调时，待食品煮熟后加入 碘盐

④说明书中碘酸钾（KIO₃）属于人体所需六大营养素中的无机盐．
⑤工业上利用碘晶体（I₂）与氯酸钾在一定条件下发生置换反应，可以制取碘酸钾．该反应的化学方程式：I₂+2KClO₃$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2KIO₃+Cl₂↑．
⑥推测碘酸钾的化学性质：受热易分解．

11．小明同学在科技晚会上表演了两个魔术，魔术的操作过程与现象如图所示．

魔术一：自己会长“胖”的塑料袋
【揭密：白色塑料袋内先放入一小块干冰】
（1）干冰的化学式是CO₂．
（2）塑料袋长“胖”过程中，干冰发生物理（填“物理”或“化学”）变化．
（3）从分子的角度分析，塑料袋长“胖”的原因是二氧化碳分子间的间隔增大．
魔术二：使“水”变色的杯子
【揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色溶液，无色的“水”是两种不同的无色溶液】
（4）“空”杯子底部事先涂抹的可能是NaOH溶液．
（5）在此过程中，发生反应的化学方程式可能是NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（6）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？不能（填“能”或“不能”），理由是盐酸过量时，溶液呈酸性，此时溶液无色．

10．如图是包含“锰”元素在内的金属活动顺序表（部分）．

（1）锌、锰、铜三种金属中，最不活泼的是铜．
（2）下列化学方程式书写正确的是A（填标号）
A．Zn+MnCl₂═Mn+ZnCl₂      B．Sn+MnCl₂═SnCl₂+Mn
（3）欲从含银、锰、锡的废旧合金导电材料中回收金属银，采取先加入足量稀盐酸，再过滤、洗涤、晾干的实验方案．简述该实验方案可行的理由锰、锡能与盐酸反应生成可溶于水氯化锰、氯化亚锡，银不与盐酸反应．

9．下列图形能正确反映实验事实的是（　　）

	A．	氢氧化钠溶液中加水
	B．	稀硫酸中加入铁粉
	C．	充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
	D．	硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液

8．如图为NaCl、KNO₃的溶解度曲线．下列说法不正确的是（　　）

	A．	20℃时，100g水中加入32g KNO3，溶液中KNO3的质量分数$\frac{32g}{100g+32g}$×100%为
	B．	下列实验中的X、Y、Z三种溶液，属于饱和溶液的是Y 100g水$→_{搅拌（20℃）}^{加25gKNO_{3}}$X$→_{搅拌（20℃）}^{加25gKNO_{3}}$Y$→_{至50℃}^{升温}$Z
	C．	欲使NaCl溶液由不饱和变为饱和，可采用加NaCl或蒸发水的方法
	D．	除去KNO3固体中混有的少量NaCl，实验步骤是溶解、蒸发浓缩、降温结晶、过滤

7．除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（　　）

标号	物质（括号内为杂质）	操作方法
A	甲烷（一氧化碳）	点燃
B	二氧化锰粉末（碳粉）	加足量水溶解，过滤
C	氯化钙溶液（盐酸）	加过量碳酸钙粉末，过滤
D	硫酸亚铁溶液（硫酸铜）	加过量锌粉，过滤

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D