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科目: 来源:济南 题型:问答题

某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图所示的实验装置.

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试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:______.
(2)小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算出的结果和实际值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小峰同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

有关二氧化碳的说法中,能达到目的是(  )
A.将燃着的木条放在集气瓶中,检验二氧化碳是否集满
B.用向下排空气法收集一瓶二氧化碳,观察其颜色
C.用碳单质和氧气反应制取纯净的二氧化碳
D.将气体通入澄清的石灰水来检验是否是二氧化碳

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量.
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是______,该反应的文字表达式为______;
(2)小明又设计了如下图B所示的改进装置,其优点是______(只需写一点).从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至______处(填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是______(只需写一条);
(3)他在一本参考书上发现,镁居然能在氮气中燃烧.于是他用镁代替红磷做起了这个实验,实验完毕,你认为进入集气瓶中水的体积______(填大于、小于或等于)总容积的
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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室有一瓶食盐水和一瓶硬水,请加以区分(请说出实验操作方法、现象和结论)?
操作 ______;
现象和结论 ______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小华家厨房中有①食盐;②食醋;③鸡蛋壳;④味精等,他拿来一只玻璃杯和一支蜡烛,欲进行家庭小实验,证明CO2不能支持燃烧.他应选用上述四种物品中的哪些来完成实验(  )
A.②③B.①②③C.②③④D.①③

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在烧杯A中装入20mL蒸馏水,滴入2~3滴石蕊试液;在烧杯中B中装入10mL浓盐酸,然后用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起(如图).过几分钟后,可以观察到烧杯A中液体变成______色.由该实验可知(浓)盐酸具有的性质是:
(1)______;
(2)______.
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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法错误的是(  )
A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
C.用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
D.用带火星的木条鉴别氧气和氮气

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科目: 来源:齐齐哈尔 题型:单选题

通过下列实验得出的结论不正确的是(  )
A.浓硫酸溶于水放热

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B.铝的金属活动性比

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C.甲烷具有可燃性

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D.二氧化碳气体能与水反应生成碳酸

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科目: 来源:不详 题型:问答题

有两瓶无色液体,只知道它们是水和98%浓酒精,但标签失落,甲、乙两位同学为了鉴别这两种无色液体展开了如下讨论:甲说:只有利用物理性质才能鉴别;乙说:只有利用化学性质才能鉴别.你对这两位同学的说法有什么评价?你的鉴别方法有哪些?(至少说两点)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列做法能达到实验目的是(  )
A.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
B.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水
C.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):将稀硫酸滴在金属表面
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

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同步练习册答案