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14.纯碱(Na2CO3)中常含有少量的氯化钠.化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中并滴加稀盐酸,当盐酸滴加至73g时,气泡不再冒出,此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g.试计算:
(1)产生二氧化碳气体的质量是4.4g.
(2)所滴加盐酸的溶质质量分数.

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13.通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合如图回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)写出用A 装置制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集氧气可选用的装置为C或D.
(3)实验室用装置B制取CO2时,如用注射器F替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率和产生气体的多少.
(4)硫化氢是有毒气体,密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似).常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制取H2S,实验室制取H2S可选用的发生装置为B.某同学用G装置来收集并处理H2S,烧杯中氢氧化钠溶液的作用是吸收H2S,防止有毒的H2S逸散到空气中造成污染.

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12.A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物,转化关系如下图,其中D是最常见的溶剂.

(1)根据上图推断,A是CaCO3,D是H2O,E是Ca(OH)2;(填写化学式)
(2)写出反应④的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)写出A物质的一种用途作建筑材料等.

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11.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”.联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”. 关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
①人类生活离不开水.在水的净化过程中加入氯气的作用是消毒杀菌;公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水,其中活性炭起吸附作用;水是生命之源,能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是CD (填编号)
A.水的蒸发      B.水的净化      C.水的电解      D.氢气燃烧.
②测定地下水的酸碱度常用pH试纸.
③水是最常用的溶剂.实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,已经有以下仪器:玻璃棒、天平、烧杯、胶头滴管.还需要的仪器是量筒、药匙.④保护水环境、珍爱水资源.是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填写选项编号).
A.大量使用化肥农药         B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉           D.生活污水直接排放.

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10.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)根据如图服装标签进行判断:
下列说法中正确的是BC(填字母).
A.羊毛属于有机合成材料 B.涤纶属于合成纤维
C.里料和面料可用燃烧法区别
(2)厨房中食盐里阴离子的化学符号是Cl-,画出该粒子的结构示意图;苏打的化学式为Na2CO3,属于盐(酸、碱或盐)
(3)请设计实验证明铝的活动性大于铜(用化学方程式表示)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)生活中使硬水软化的一种最常用方法是通过煮沸.
(5)洗洁精能清除油污,这是利用它的乳化作用.

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9.请用下列物质的序号填空:
A.小苏打;B.干冰;C.肥皂水;D.熟石灰;E.硝酸钾; F.碳酸钙
①用作焙制糕点的发酵粉的主要成分是A;②可用于区别软水和硬水的物质是C;③常用来改良酸性土壤的碱是D;④可用作复合肥的是E;⑤可用作补钙剂的是F;⑥常用作人工降雨的是B.

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8.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的负(填“正”或“负”)极.C试管中收集到的气体是氢气.电解水的过程,除生成新物质外,还是一个将电能转化为化学能的过程.
(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是①②③.
①农业生产中要合理使用农药和化肥
②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③不用含磷洗衣粉
④将海水淡化.

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7.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台、b酒精灯.
(2)以上实验装置中,制取O2、CO2时均可用作发生装置的是:A(填写装置的字母代号);氧气可用E装置收集,理由是氧气不易溶于水.
(3)图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,看到的现象是:烧杯中燃着的两支蜡烛自下而上依次熄灭.

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6.将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是(  )
A.14B.11C.8D.6

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5.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.电解水时,正极产生氧气负极产生氢气
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.镁和稀盐酸反应产生无色气体,放出热量
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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