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    科目： 来源：【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试（一模）化学试卷 题型：选择填充题

    将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中，溶液最终变为无色。下列图像能表示对应变化关系的是

    A. B.

    C. D.

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    科目： 来源：【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试（一模）化学试卷 题型：选择题

    为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-等离子，可将粗盐溶于水后进行如下操作：

    ① 加入适量盐酸， ② 加过量NaOH溶液， ③ 加过量Na2CO3溶液，

    ④ 加过量BaCl2溶液， ⑤ 过滤。下列操顺序合理作的是

    A．②③④⑤① B．②④③⑤① C．④②③①⑤ D．④③②①⑤

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    科目： 来源：【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试（一模）化学试卷 题型：选择填充题

    已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“—”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤。下列叙述错误的

    A. 上述五种物质之间相互转化的化学反应类型中不包含置换反应

    B. D与水反应生成酸，A与水反应生成碱

    C. 可用水除去E中含有的少量A杂质

    D. B、D两种物质在一定条件下，不能互相转化

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    科目： 来源：【全国市级联考】山东省寿光市2017届九年级学业水平模拟考试（一模）化学试卷 题型：选择填充题

    下列制备物质的设计中，理论上正确，操作上可行。经济上合理的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中，属于混合物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    16．现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）．课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程．已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4．请回答：

    （1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2（OH）2CO3，俗称铜绿；操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗．
    （2）溶液A的溶质有FeSO4或者CuSO4或H2SO4（只写一种）；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法Ⅱ；方法Ⅱ的化学反应方程式为：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O；操作②的实验步骤为：蒸发、降温结晶．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语填空：
    （1）水银Hg； （2）最简单的有机物是CH4；
    （3）2个硫离子2S2-； （4）铵根离子NH4+；
    （5）碘酒中的溶剂是C2H5OH； （6）2个氢原子2H．

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    科目： 来源： 题型：多选题

    14．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A鉴别真假黄金观察颜色
    B鉴别羊毛和涤纶点燃、闻气味
    C将粗盐提纯溶解、过滤、蒸发
    D除去生石灰中的石灰石加水、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．如图是实验室中制取气体的常用装置，请回答下列问题：

    （1）仪器a的名称：试管．
    （2）化学小组在实验室进行探究实验．
    ①用装置A制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②用装置B制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是防止高锰酸钾粉末随着氧气流进入导管；
    ③用装置C来收集一瓶二氧化碳，进气管口是b端，实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若要收集20mL的氧气，在装置C中应装满水，同时还缺少的化学仪器是量筒．
    （4）食用纯碱中常含有少量的氯化钠，现取某食用纯碱样品l0g，加人一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了 3.3g气体．试计算该食用纯碱中Na2CO3的质量分数（写出计算过程）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．下列物质由原子构成的是（　　）
    A．氨气B．金C．水D．硫酸铜

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