通过实验比较白糖和食盐的溶解度.不必控制的条件是( )A．颗粒大小一致B．溶剂种类相同C．温度相同D．都达到饱和状态——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：静安区二模 题型：单选题

通过实验比较白糖和食盐的溶解度，不必控制的条件是（　　）

A．颗粒大小一致	B．溶剂种类相同
C．温度相同	D．都达到饱和状态

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科目： 来源：不详 题型：单选题

实验室里．区分下列各组物质的两个实验方案设计都合理的是（　　）

序号	A	B	C	D
需区分的物质	氯化钠粉末和亚硝酸钠粉末	棉纤维和羊毛纤维	硫酸钾和硫酸铵	铁粉和四氧化三铁粉末
第一方案	取样．分别加入试管中，加适量的水溶解，分别滴加酚酞溶液．观察颜色	分别取样，观察颜色	取样，分别放在研钵中，加熟石灰研磨，闻气味	分别取样．观察颜色
第二方案	分别取样，品尝，比较味道	取样，分别点燃，闻气味	取样，分别放在铁片上灼烧，观察燃烧时的现象	取样．分别加入试管中，加适量的稀盐酸，观察现象

A．A

B．B

C．C

D．D

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科目： 来源：不详 题型：问答题

打开盛有雪碧饮料的易拉罐后，会有大量的气泡冒出来，请你设计实验，分别用两种不同的方法证明逸出气体是CO₂气体．

	实验操作	现象及结论
方法一
方法二

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科目： 来源：高淳县二模 题型：问答题

实验室有铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，某同学设计了如下两种方案：

（1）写出上述反应的化学方程式
①______②______③______④______
（2）以上两个方案中，最好的是______，其理由是（至少写出两种）______．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列做法可以达到预期目的是（　　）

A．少量固体物质溶于水形成稀溶液的沸点比水低

B．加入氯化钠使硬水转化成软水

C．公路上的积雪可以用氯化钠来消融

D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷

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科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究铁和铜的金属活动性强弱，请根据实验室现有的仪器和药品条件（如下所列），通过填写下表，完成对实验方案的构思．
实验药品：试管、胶头滴管、镊子
实验仪器：铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶

方案	所选药品	有关化学方程式
1	铁钉、铜片、稀硫酸	Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑
2	铁钉、硫酸铜溶液	Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列实验设计可行的是（　　）

A．在实验室中用一支破底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡胶塞和一团细铁丝，组装成制取CO₂的发生装置

B．用点燃的方法除去CO₂中的少量CO杂质

C．做氢气还原氧化铜实验的试管内壁附着一层红色物质，用稀盐酸洗去

D．在混有硫酸钠的氢氧化钠溶液中，加入适量的氯化钡溶液，过滤后可以得到纯净的氢氧化钠溶液

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科目： 来源：不详 题型：填空题

潜水艇里要配备氧气的再生装置，以保证长时间潜航．有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下过氧化钠固体（Na₂O₂）与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
（1）写出方法③的化学方程式：______；
（2）其中最适合在潜水艇里制氧气的方法是③，与其他方法相比较，这种方法的优点是：一方面______，另一方面______．

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科目： 来源：江宁区一模 题型：单选题

下列实验设计能达到目的是（　　）

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明二氧化碳与水反应生成碳酸	证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气	证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果