15．我省阜阳盛产一种调味品生姜，生姜中含有姜辣素（C₁₇H₂₅O₄）而有辛辣味，下列关于姜辣素的说法错误的是（　　）

	A．	C、H、O元素质量之比为17：26：4		B．	闻到辛辣味说明分子在不断运动
	C．	属于有机化合物		D．	一个姜辣素分子中含有四个氧原子

14．下列图示的实验操作正确的是（　　）

	A．	量取液体		B．	稀释浓硫酸
	C．	检查装置的气密性		D．	称量氢氧化钠

13．下列分类正确的是（　　）

	A．	蒸馏水和自来水：软水		B．	铝合金和塑料：合成材料
	C．	C60和石墨：碳单质		D．	氧化钠和氯化钠：盐类

12．欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），除去杂质所用方法正确的是（　　）

选项	待提纯物质	除杂方法
A	O2（CO2、H2O）	依次通过烧碱溶液和浓硫酸
B	CO2（CO）	通过灼热的铜网
C	CuSO4溶液（硫酸）	加入适量氢氧化钠溶液
D	NaOH溶液（氯化钠）	加入适量盐酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．最近科学家发现，水在超低温（-157℃）、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）

	A．	化学性质与普通水不同		B．	用途与普通水可能不同
	C．	氢氧两种原子的个数比为1：1		D．	分子不再运动

10．甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．

物质	甲	乙	丙	丁
微观示意图

下列说法正确的是（　　）

	A．	反应前后各元素的化合价都不变
	B．	只有丙物质属于单质
	C．	反应物的分子总数不等于生成物的分子总数
	D．	该反应中含硫元素的化合物有两种

9．某化学小组将金属钠置于充满CO₂的集气瓶中进行燃烧，反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成．于是他们进行了如下探究：
（1）依据镁和二氧化碳反应的原理推测，钠和二氧化碳反应生成的产物是碳和氧化钠．
在老师指导下查阅资料可知：
①钠不仅可以在二氧化碳中燃烧，而且在常温下就可以与空气中的氧气、水等物质反应．
②氧化钠与氧化钙相似，也可以和水发生反应．
③碳酸钠溶液显碱性，氯化钙溶液显中性．
（2）实验验证：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验1	取少量白色固体于试管中，加入足量水振荡，滴加2滴无色酚酞	白色固体完全溶解，且溶液呈红色	白色固体是氧化钠
实验2	取少量白色固体于试管中，加入适量稀盐酸	白色固体完全溶解，且有气体产生	白色固体是碳酸钠
实验3	取少量实验1的溶液，加入适量的氢氧化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞	有白色沉淀产生，溶液呈红色	白色固体是氧化钠和碳酸钠
实验4	取少量实验1的溶液，加入过量的氯化钙溶液，静置后，滴加2滴无色酚酞	有白色沉淀产生，溶液呈无色	白色固体是碳酸钠

①上述实验4（填实验序号）结论正确．
②钠在CO₂中燃烧的化学方程式为4Na+3CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2Na₂CO₃．
（3）实验反思
①若钠着火，可以选用的灭火物质是C．
A．水     B．泡沫灭火剂    C．干沙土     D．二氧化碳
②对上述不正确结论的解释是实验1中碳酸钠干扰了氢氧化钠的检验，实验2中氢氧化钠遇稀盐酸无现象，实验3中生成的氢氧化钠干扰了原溶液是否含有氢氧化钠的检验．

8．生活中的下列做法中，正确的是（　　）

	A．	洗衣后的水用于洁厕，节约水资源
	B．	食用霉变大米或面粉，杜绝浪费现象
	C．	将菜刀用食盐水擦拭后存放，防止其生锈
	D．	尽可能使用一次性木筷，保证饮食卫生

7．下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是（　　）

	A．	CO（CO2）：通过灼热的氧化铜		B．	MgSO4 （CuSO4）：加入适量的氢氧化镁
	C．	KNO3溶液（NaCl）：降温结晶		D．	铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸

6．化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题
（1）有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内钙元素不足而易得佝偻病和发育不良．
（2）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附有害物质．
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．
（4）聚乙烯材料具有热塑性（填“热塑性”或“热固性”），加热熔化后可压制成各种物件．
（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋（填“食醋”或“食盐”）．
（6）如果要摄取糖类，只需食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的米饭就可．