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8．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答：

（1）该反应的化学方程式为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是升高温度达到木炭的着火点．加热时应把木炭放在火焰的外焰（填“内焰”，“焰心”或“外焰”）部分．
（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明氧气浓度越高，木炭的燃烧越剧烈．
（4）图④在整个实验设计中的意图是验证生成物是CO₂．

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7．如图是自来水消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯（HClO），具有杀菌消毒作用．

（1）下列 A、B、C、D 中代表次氯酸（HClO）的是D（填字母）
（2）该反应的化学方程式为Cl₂+H₂O═HCl+HClO．
（3）若通入142g的A物质可以生成次氯酸（HClO）105g．
（4）通过检验产物 C 来证明该反应已发生，方法是在反应后的溶液中滴入几滴 AgNO₃溶液，有白色沉淀生成，用化学方程式表示其原理HCl+AgNO₃═AgCl↓+HNO₃．

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3．河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（　　）

	A．	步骤Ⅰ可除去难溶性杂质		B．	净化后的水是纯净物
	C．	步骤Ⅲ可杀菌、消毒		D．	X试剂可以是活性炭

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2．A、B可发生中和反应，D是生活中常见的液体，通常情况下F、G、I为气体，且F是一种清洁能源，x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂，各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）

（1）Y俗称生石灰，它常用作食品干燥剂，是因为CaO+H₂O=Ca（OH）₂．（用化学方程式表示）
（2）反应⑤的化学方程式为Ca（OH）₂+（NH₄）₂SO₄=CaSO₄+2H₂O+2NH₃↑，该反应说明在农业省初中，铵盐氮肥不能与碱性物质混合施用．
（3）以上反应中属于化合反应的是③④⑥．
（4）金属x也能与硫酸铜溶液反应，其化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

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