16．人体所需的维生素C（化学式为C₆H₈O₆）主要从蔬菜、水果中摄取．请计算：
（1）维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量的最简整数比为9：1：12．
（2）若要配制溶质质量分数为0.3%的维生素C溶液1000g，需要维生素C的质量为3g，水的质量为997g．

15．实验室进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：
（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与物质是否具有可燃性的关系．
（2）在两支试管中分别加入2g固体碘，再向其中一支试管中加入10mL水，向另一支试管中加入10mL酒精，振荡，观察现象．据此可知，物质的溶解性与溶剂的种类有关．
（3）用图A所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是验证二氧化碳的密度比空气大．
（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的pH变化曲线如图B所示．曲线上a点所表示的意义是稀盐酸和氢氧化钠恰好完全中和．

14．在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下列图示为部分化学反应的微观示意图．
请据图回答：

（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图．由图可以看出：元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切；氯化钠是由离子构成的．工业上可用氯化钠生产一种常用的碱，即氯化钠饱和水溶液在通电的条件下反应，生成这种碱、氯气（Cl₂）和氢气，该反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．
（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别于硝酸银溶液反应的微观示意图．由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是氯离子和银离子结合生成了氯化银沉淀．

13．化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：
（1）现有水、氮气、氧气、铁四中物质，其中：（填写化学式）
①可供给人类呼吸的是O₂．②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是H₂O．
③可用于食品防腐的是N₂．④应用最广泛的金属是Fe．
（2）用化学方程式表示：
①水在通电作用下的反应：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
②细铁丝在氧气中燃烧的反应：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．

12．下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（　　）

	A．	化学与健康 ①食用鲜黄瓜-可大量补钙 ②人体缺铁-易患贫血病
	B．	化学与生活 ①减轻车内异味-开窗通风 ②防止食品受潮-用氧化钙做干燥剂
	C．	化学与安全 ①重金属盐中毒-喝鲜牛奶解毒 ②煤气泄漏-关闭阀门，严禁烟火
	D．	化学与环境 ①使用乙醇汽油-减少空气污染 ②合理使用农药、化肥-减少水污染

11．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（　　）

	A．	在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期
	B．	镁离子核内有12个质子
	C．	在化学反应中，硫原子容易失去2个电子
	D．	硫元素的原子序数为16

10．对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（　　）

	A．	Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷
	B．	2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
	C．	$Mg\stackrel{-2}{{CO}_{3}}$中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价
	D．	2O中的“2”表示两个氧元素

9．常用化肥碳酸氢铵不稳定，受热易发生反应：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+CO₂↑+H₂O，该反应属于（　　）

A．

置换反应

B．

复分解反应

C．

分解反应

D．

化合反应

8．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）

A．

煤

B．

氢气

C．

天然气

D．

汽油

7．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

A．

水结成冰

B．

海水晒盐

C．

玻璃破碎

D．

蜡烛燃烧