19．除去下列各物质中少量杂质的方法，合理的是（　　）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的办法
A	CO2	CO	通过足量的灼热氧化铜
B	氧化铜	炭粉	隔绝空气，将混合物加强热
C	CO	CO2	将混合气体点燃
D	N2	O2	通过足量的灼热氧化铜

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理合理的是（　　）

	A．	CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
	B．	化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
	C．	在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
	D．	化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

17．分类法是化学学习和研究的重要方法之一．下列分类正确的是（　　）

	A．	金属元素：金刚石、水银、铅		B．	氧化物：双氧水、冰、氯酸钾
	C．	混合物：空气、石油、石灰石		D．	清洁能源：氢气、太阳能、汽油

16．结合如图1装置，回答有关问题．

（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）用B装置制取氧气的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若用装置E收集氧气，验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B（填标号），有关的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（4）将一瓶充满二氧化碳气体的集气瓶正立于烧杯中（装置见图2），敞口放置一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下逐渐变红色．从微观角度分析，产生该现象的原因是二氧化碳分子不断运动；从物质性质角度分析，说明二氧化碳具有密度比空气大，能与水发生化学反应．

15．请结合图1、图2回答问题：

（1）图1中，40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等．
（2）使甲物质从60℃的饱和溶液中结晶析出的方法是降低温度（或蒸发水）（写1种）．
（3）80℃时，将等质量的甲、乙两种物质分别加入盛有100g水的烧杯中充分溶解，观察到的现象如图2所示．A（填A或B）烧杯中的溶液一定达到饱和状态，溶液的质量为130g．

14．下列有关物质的用途中，只利用其物理性质的是（　　）

	A．	一氧化碳做燃料		B．	生石灰做干燥剂
	C．	用干冰进行人工降雨		D．	用炭素笔书写档案材料

13．二氧化氯（ClO₂）是广谱、高效消毒剂，其中氯元素的质量分数是52.6%．

12．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究
活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格．
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄ +2H₂O．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学对反应后溶液中的溶质作如下猜想：
猜想一：只有Na₂SO₄              猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH    猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变
化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案	Ⅰ．测溶液pH	Ⅱ．滴加Na2CO3溶液	Ⅲ．滴加BaC12溶液
实验操作	①	②	③
实验现象	试纸变色，对比标准比色卡，pH＜7	有气泡产生	产生白色沉淀
实验结论	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4	溶液中有H2SO4

【评价反思】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
老师指出上表实验探究中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）错误的实验方案是Ⅲ（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．
（2）错误的实验操作是①（填“①”“②”或“③”）．

11．结合下列图示装置，回答有关问题．

（1）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是B（填标号），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）若用装置A制取氧气，应选用的化学药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；收集氧气可选用装置E或F（填标号），用装置E收集氧气时的验满方法是把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则瓶中充满了氧气．
（3）实验室里常用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，为了便于补充稀盐酸，应选择的发生装置是C（填标号），不选用装置F收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能与水反应．

10．A、B、C是三种常见的含钙化合物，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示转化，部分产物略去）．
（1）A物质的化学式是CaO，B物质的俗称是熟石灰．
（2）饼干中常添加C物质，其作用是补钙．
（3）写出转化①的化学方程式为CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）写出转化③的化学方程式为Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．