12．林月和几位同学在实验室用下列装置制取氧气，并进行氧气性质的探究，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．试回答下列问题

（1）要收集一瓶较纯净的氧气应选择图中的装置C．（填字母）
（2）某同学在观察到装置B内有大量气泡时，开始用E装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是集气瓶内根本没收集到氧气或装置漏气　         
（3）若实验时用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是B．（填序号）
A．生成物中只有氧气         B．不需加热             C．需加热
（4）装置B中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是A．
A．控制液体的滴加速度　　   B．用体积小的溶器　   　C．加热反应物
（5）林月用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A和C（或E）进行组装．你认为A装置中还缺少一团棉花，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（6）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．（木炭）

本流程我探究的内容是木炭在氧气中燃烧生成产物是什么．C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是将红热的木炭由瓶口向下缓慢插入集气瓶中．
D操作倾倒澄清石灰水的作用是检验生成物，木炭与氧气反应的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

11．将一种无色液体A装入试管，用带火星的木条试验无现象，向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中．金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）请写出下列各物质化学式：
AH₂O₂，  CO₂ FFe₃O₄
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起催化作用
（3）写出A的分解反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）写出金属E在气体C中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

10．下列叙述：①酒精挥发 ②汽油能燃烧 ③铜器生锈 ④二氧化硫具有刺激性气味       ⑤植物的光合作用  ⑥水冻冰
其中属于化学变化的是③⑤、属于化学性质的是②，
属于物理变化的是①⑥、属于物理性质的是④．

9．水是我们日常生活经常用到的物质，下列说法正确的是（　　）

	A．	水是由氢分子和氧原子构成的
	B．	水是由氢、氧两种元素组成的
	C．	水分子是由两个氢分子和一个氧原子构成的
	D．	一个水分子是由氢原子和氧原子构成的

8．由碳元素和氢元素组成的化合物，其中碳、氢元素的质量比为3：1，则该化合物的化学式为（　　）

A．

CH4

B．

C2H2

C．

C3H4

D．

CH2

7．下列物质中氧元素质量分数最高的是（　　）

A．

CuO

B．

Al2O3

C．

CaO

D．

ZnO

6．化学用语是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（　　）

	A．	2N表示两个氮分子		B．	硫离子的符号为S2-
	C．	一氧化碳的化学式是Co		D．	H2O中含有氧分子

5．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（　　）

	A．	氧气具有可燃性		B．	氧气能提供动植物呼吸
	C．	氧气能支持燃烧		D．	氧气的密度比空气稍大

4．下列说法中正确的是（　　）

	A．	同种元素组成的物质一定是单质		B．	原子是化学反应中的最小粒子
	C．	含有氧元素的化合物称为氧化物		D．	分子可分而原子不可分

3．下列符号只有微观意义的是（　　）

A．

O2

B．

2N2

C．

Cu

D．

CO2