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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
水的电解
B.
木炭在密闭的容器内燃烧
C.
加热一定量的高锰酸钾制氧气
D.
等质量的氯酸钾在有无二氧化锰条件下加热

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科目: 来源: 题型:解答题

1.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,放置空气污染.
(1)空气的主要成份是氮气和氧气,氮气用作保护气,说明氮气化学性质不活泼.
(2)利用膜分离技术,在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜,能得到含氧量较高的富氧空气,该过程发生物理变化.
(3)某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示:

①富氧燃烧与普通燃烧相比,能提供更多的O2,使锅炉中的CO充分燃烧,请写出CO燃烧的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
②采用该技术有利于对CO2捕捉和利用,减少碳排放,获得的CO2可用于制干冰,干冰的用途之一是致冷剂;
③采用富氧燃烧技术,可以使煤燃烧产生的氮氧化物和二氧化硫气体的排放总量降低,从而有效防止酸雨的形成.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列图示是化学实验的基本操作,其中正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
点燃酒精灯
C.
检查气密性
D.
过滤

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科目: 来源: 题型:解答题

19.A、B、C、D、E、F、G都是初中化学学习中常见物质,已知A是一种固体单质,组成它的元素可形成多种不同的单质;C是常用于灭火的气体;D为红色固体单质;F是一种生活中常见的金属;G是一种蓝色溶液,它们之间的转化关系如图所示.

请回答:
(1)B的化学式为:CuO.
(2)写出下列反应的化学方程式:②CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)请写出两种由组成A的元素形成的单质的名称或化学式金刚石、石墨.

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科目: 来源: 题型:解答题

18.对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应:
①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
通过比较发现:
(1)它们之间存在差异之处,其中一个反应与众不同,这个反应是③(填序号),它与另外两个反应的不同之处是该反应生成的物质是固体.
(2)它们也有许多相似之处:其一都是与氧气反应,其二生成物都是一种氧化物,另写一个符合这两点的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.(1)手机中使用的锂电池是新型的高能电池,以质量小、电容量大而受到普遍重视.目前已制成多种功能的锂电池.某种锂电池的总反应可表示为:Li+MnO2═LiMnO2.在上述反应中,锂元素的化合价从0价转变为+1价,锰元素的化合价从+4价转变为+3价.
(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
①a3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>丙>乙;
②a2℃时,甲和丙的溶解度大小相等;
③三种物质中,甲的溶解度受温度的影响最大,乙的溶解度受温度的影响最小,丙的溶解度随温度的升高而减小.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是氧气;
(2)属于有毒气体的是一氧化碳;
(3)能使紫色石蕊溶液变成红色的是二氧化碳,它与水反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3
(4)能使氧化铜还原成铜的是一氧化碳;
(5)绿色植物进行光合作用吸收的是二氧化碳.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.将100℃时的饱和硝酸钾溶液冷却至室温,没有发生变化的是(  )
A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶液的质量D.溶质的质量分数

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列叙述中,属于金属的化学性质的是(  )
A.真金不怕火炼B.钨有很高的熔点
C.铜容易传热导电D.纯铁具有银白色光泽

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科目: 来源: 题型:选择题

13.为防止铁锈蚀,下述采取的措施中错误的是(  )
A.在铁制品表面涂油B.保持铁制品表面的洁净和干燥
C.在铁制品表面镀金属锌D.把铁制品浸在水里使它与空气隔绝

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同步练习册答案