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科目: 来源: 题型:填空题

12.有下列几种物质:A.盐酸  B.硫酸 C.熟石灰  D.甲醛  E.小苏打  F.食盐
请选择合适的标号(A~F,只填一次)填空.
(1)用来清除铁锈的物质B
(2)常用降低土壤酸性的是C
(3)在日常生活中用做调味剂的是F
(4)少量存于胃液中帮助消化的是A
(5)用制作生物标本的福尔马林溶液的成分D
(6)制糕点的发酵粉的是E.

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科目: 来源: 题型:多选题

11.除去下列各组物质中的少量杂质,所用方法正确的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ACuCuO用足量稀盐酸溶解后过滤,并洗净和干燥所得固体
BCaOCa(OH)2加入足量的稀盐酸
CH2CO通入O2,点燃
DO2NH3通过浓硫酸洗气
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源: 题型:选择题

10.有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五种溶液,不用其他任何试剂,就可把他们一 一鉴别出来,则它们被鉴别出来的顺序是(  )
A.③①②④⑤B.③①⑤②④C.③⑤②①④D.③①②⑤④

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科目: 来源: 题型:选择题

9.小明上化学课有做笔记的好习惯.下面是她笔记的部分内容,其中有错误的是--(  )
A.氧化铜  CuOB.硫酸根离子  SO42-
C.2个氢原子  H2D.过氧化氢分子 H2O2

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科目: 来源: 题型:选择题

8.根据微粒的结构示意图判断,表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究.
Ⅰ.某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

(1)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气,如需随时控制反应速率并节约药品,选择的气体发生装置是C(填编号);.若要收集到浓度和纯度较高的氧气,选择的气体收集装置是E(填编号).
(3)若选用F装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从b(填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是将燃着的木条放在a处,熄灭则满.
Ⅱ.为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号过氧化氢溶液质量/g催化剂质量/g待测数据
实验150.0MnO2   0.2
实验250.0CuO     x
(1)表中x 的数值应是0.2.
(2)表中的待测数据指B D(填字母序号).
A.氧气的质量             B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积             D.单位时间内产生氧气的体积
(3)实验1充分反应后,固液混合物的质量为48.4g,计算过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数.(写出计算过程)

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科目: 来源: 题型:解答题

6.汽车玻璃水的主要成分是甲醇(CH3OH),其性质与乙醇(C2H5OH)一样具有可燃性,燃烧后生成水和二氧化碳.
(1)写出甲醇(CH3OH)燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(2)若要证明甲醇的燃烧产物,除用到火柴、酒精灯、干冷的烧杯外,还应补充的一种药品为澄清石灰水.
(3)通过测定甲醇和乙醇完全燃烧生成的CO2和H2O的质量,根据生成物的质量计算出碳、氢元素的质量比,与甲醇、乙醇的组成进行比较,即可将甲醇和乙醇区分开.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.生石灰(CaO)中加水发生化合反应生成氢氧化钙,放出大量热.某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量.向烧杯内加水,引燃白磷,冷却至室温后,读取测量结果.
(1)该实验现象是什么?
(2)请分析白磷燃烧的原因.
(3)写出生石灰和水反应的化学方程式.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.请按照要求写出下列化学方程式.
(1)细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在实验室里,硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中,这是因为硝酸银很不稳定,在光的条件下易分解,生成银、二氧化氮和氧气.此反应的化学方程式是2AgNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2↑.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.从H、C、N、O四种元素中选择适当元素,组成符合下列要求的物质,用化学式填空:空气中体积分数含量最高的物质是N2;在炼铁生产中作还原剂的氧化物是CO;燃烧产热量高,被认为是最理想的清洁燃料是H2

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同步练习册答案