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科目: 来源: 题型:解答题

3.实验室用加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,回答下列问题:
(1)制取氧气前要先检验装置气密性,目的是防止装置漏气;
(2)常在试管口塞一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管;
(3)伸入制氧气试管里的导管不宜过长,原因是排尽瓶内的空气,得到较纯的气体;
(4)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是让试管均匀受热.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.通过上课时的实验现象和题中给的信息,按要求填空,为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的主要现象是产生大量的白烟
(2)燃烧停止冷却到室温后打开弹簧夹,烧杯中的水会进入集气瓶,大约达到集气瓶内空气总体积的$\frac{1}{5}$为止.                               
(3)此实验说明集气瓶内有氧气,大约占空气总体积的$\frac{1}{5}$
(4)已知:镁+氧气→氧化镁,氮气+镁→氮化镁(固体)根据上述反应,能否用镁代替红磷测定空气的成分?不能(填“能”或“不能”),说明理由镁燃烧不仅消耗氧气,还消耗氮气.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括①③④(填序号)
①CO            ②CO2       ③SO2         ④NO2
(2)下列关于PM2.5的说法错误的是③(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5; 
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;
(3)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举两例:植树造林;使用清洁的能源.

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20.在下列变化中,既属于化合反应,又属于氧化反应的是(  )
A.磷在氧气中燃烧
B.水在通电时生成了氢气和氧气
C.石蜡在空气中燃烧
D.甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳

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19.A~G是初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示.其中①是中和反应,乙是一种红色粉末,“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出).回答下列问题:
(1)甲是常见的食品干燥剂,化学式是CaO.
(2)写出反应①的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)写出反应②的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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18.根据下列要求写出有关反应的化学方程式
(1)碳酸钠粉末与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)生成黑色固体的化合反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)有三种物质生成的分解反应:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)有单质碳参加的置换反应:2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2
(5)有单质和氧化物参加的化合反应:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(6)将CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应转化为水和甲烷CO2+4H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2H2O+CH4

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17.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体产生
B.铜丝在空气中加热,生成黑色氧化铜
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白色烟雾生成
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色熔化物溅落瓶底

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16.在公共场所有如图广告,请回答下列问题:
(1)该化肥中所含主要物质的化学式是NH4HCO3
(2)求NH4HCO3的相对分子质量
(3)求NH4HCO3中各元素的质量比.

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15.下列物质的用途主要利用其物理性质的是(  )
A.氮气可做焊接保护气B.氦气可以填充飞艇
C.二氧化碳可用来灭火D.氧气可以供给呼吸

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14.下列化学用语表示离子的是(  )
①H2O2    ②Si    ③SO42-  ⑤Mg.
A.①②B.③④C.②④D.③⑤

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同步练习册答案