5．小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究．
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”（元素符号Pt）．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，她的方法是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是白色金，无气泡的是铂金；
（2）探究Zn、Ni（镍）、铜的活动性顺序．
【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设：①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）
假设：③Ni＞Zn＞Cu …
[查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如下表，且得知镍能与酸反应．

	OH-	NO3-	SO42-	Cl-
Ni2+	不	溶	溶	溶

【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整

金属	Ni	Zn	Cu
与盐酸反应的现象	气体产生缓慢 金属逐渐溶解	气体产生激烈 金属迅速溶解	无明显现象

【得出结论】原假设中正确的是①（填序号）；写出镍与盐酸反应的化学方程式Ni+2HCl═NiCl₂+H₂↑．
【结论应用】
①根据探究结果，请你预测镍与硫酸铜溶液能（填“能”或“不能”）反应．
②除小红的实验设计外，你能否象小红一样，设计另一组实验，也这样一次验证上述假设的正确与否，小红同学小张的设计所用的一组物质的化学式是Zn、NiSO₄溶液、Cu．

4．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出仪器a、b的名称：a试管，b酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口加一团棉花．请写出该反应的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，请写出反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（4）若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象）把带火星的木条平放在集气瓶口，如果复燃，则已满．
（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，常用的发生装置和收集装置是BD，若要收集到干燥的二氧化碳气体，应将发生装置与F装置的m连接．

3．（1）一辆满载砒霜（剧毒）的卡车发生交通事故，致使砒霜散落在河水中，有关部门采取了紧急有效的措施，防止了大规模污染的发生．已知氢氧化钠能与砒霜（X）发生如下反应：X+6NaOH═2Na₃AsO₃+3H₂O，X的化学式为As₂O₃；请根据上述反应判断散落在河水中的砒霜能（填“能”或“不能”）用生石灰处理
（2）常温下，氯气（C1₂）能溶于水，并部分与水反应生成盐酸和次氯酸（HC1O）．次氯酸能够杀死水里的细菌，所以自来水厂常用氯气杀菌消毒．次氯酸中氯元素的化合价为+1，写出氯气与水反应的化学方程式C1₂+H₂O═HC1O+HC1．

2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息回答下列问题：
（1）在t₁℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等．
（2）要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可采用的方法是降温结晶．

1．我们的日常生活与化学有着密切的联系．在①氢气、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥小苏打等物质中（填序号）：
（1）属于最清洁燃料的是①；
（2）司机驾车前喝的饮料中，不能含有的物质是④；
（3）厨房调味品中pH小于7的物质是⑤；
（4）可用作制冷剂的物质是③；
（5）可做面点发酵剂和灭火剂的原料的物质是⑥．

20．用化学符号表示：
（1）2个氢分子2H₂；
（2）3个钠原子3Na；
（3）硫酸根离子SO₄^2-．

19．下列曲线错误的是（　　）

	A．	在密闭容器内燃烧镁带		B．	等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸
	C．	一定量的铁片加到硝酸银溶液中		D．	中和反应

18．测定生活中一些物质的pH，结果如图．下列说法错误的是（　　）

	A．	草木灰不能与铵态氮肥混合施用
	B．	厨房清洁剂中含有氢氧化钠，可清洗炉具上的油污
	C．	胃酸过多的人不宜多喝柠檬汁
	D．	西瓜汁水能使紫色石蕊试液变蓝

17．青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质．下图中蛋白质含量最高的是（　　）

A．

橙子

B．

大豆

C．

西红柿

D．

玉米

16．碘元素对人体健康起着重要的作用，在食盐中加碘可有效预防甲状腺肿大的发生．如图是某品牌加碘盐的标签，请回答下列问题．
（1）碘酸钾中K、I、O三种元素的原子个数比为1：1：3．
（2）碘酸钾的相对分子质量为214．
（3）高温会使含碘量降低，说明碘酸钾的化学性质之一是碘酸钾受热易分解．
（4）从组成上可知碘酸钾属于无机化合物（填“有机化合物”或“无机化合物”）；成年人每天摄入碘的量不得超过0.8mg，则每天食用该碘盐的量不得超过26.7 g．