3．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

木柴燃烧

B．

酒精挥发

C．

铁丝弯曲

D．

冰雪融化

2．100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液，如果使其溶质的质量分数增大一倍，应该加入食盐多少克？或者蒸发水多少克？

1．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法煮沸．
（2）下列关于水的说法不正确的是②③（填序号）．
①水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂
②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气
③通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水体富营养化的一项措施
⑤地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少．

20．生活中有许多关于热现象的例子．烤熟的山芋香气扑鼻，该现象表明分子在不停地做无规则运动；两个底面平整干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，该实验表明分子间存在引力．

19．保持氢气的化学性质的粒子是（　　）

A．

氢原子

B．

氢分子

C．

氢离子

D．

氢原子中的电子

18．某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．小华在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为A、B、C、D，并分别取样进行了两两滴加的实验，结果现象记录为：A+B有白色沉淀生成；B+D有白色沉淀生成；A+C有气泡冒出，请你根据现象进行推断：
①A、B、C、D依次是K₂CO₃溶液、BaCl₂溶液、稀HCl、Na₂SO₄溶液．
②B+D反应的化学方程式为：BaCl₂+Na₂SO₄=BaSO₄↓+2NaCl．．

17．甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 （　　）（填字母，可能有多个选项）

	A．	随着温度的升高，甲的溶解度增大，乙的溶解度减小
	B．	t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液
	C．	t2℃，等质量的甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲＜乙
	D．	t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：甲＞乙

16．结合图中实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号的仪器名称：①试管②锥形瓶；
（2）连接图中B、E、F装置可测量生成二氧化碳的体积，其导管口的连接顺序为（填“b”或“c”）a→b→c→d．E装置中植物油上方的空气对测量结果没有（填“有”或“没有”）影响；
（3）常温下，甲烷是一种密度比空气小，极难溶于水的无色气体．实验室常用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热来制取甲烷气体，则实验室制取甲烷应选择的发生装置为A（填装置序号，下同），收集甲烷气体用D装置．

15．等质量完全一样的稀盐酸，分别与足量的CaCO₃和Na₂CO₃充分反应，则产生CO₂的质量（　　）

	A．	一样多		B．	CaCO3比Na2CO3产生CO2多
	C．	Na2CO3比CaCO3产生CO2多		D．	无法判断

14．学习氧气的制取和性质时，某化学兴趣小组用下列装置进行有关探究：

（1）他们用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其主要操作有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管．
正确的操作顺序是②①③④⑤⑦⑥．实验中发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口没放棉花团； 有关反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
如果选用B装置制取氧气，其反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）他们用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，结果发现集气瓶炸裂了，其原因是集气瓶底部没有铺细沙或放水
燃着的细铁丝碰到了瓶壁．F装置可用来测定制得氧气的体积，其中水面上放一层植物油的原因是防止氧气溶于水中，对进入量筒里的水读数时，我们的视线应凹液面最低处保持水平．
（3）某同学用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，充分反应后发现固体混合物的质量减少了1.92克，那么原混合物中氯酸钾的质量是多少？