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    14．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）
    A．向老师请教
    B．查找有关资料，并观察是否有相同现象
    C．反复实验，并观察是否有相同现象
    D．认为自己做错了，继续做其他实验

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    13．小明用量筒量取液体时，将量筒平放，倒入液体，第一次仰视凹液面最低处，读数为18mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为10mL，则他倒出的液体体积是（　　）
    A．8mLB．大于8mLC．小于8mLD．无法判断

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    12．一位同学要称取4.5g食盐，他先将托盘天平调平，然后称量．在称量过程中他看到天平指针向左偏转，这时他应该（　　）
    A．添加食盐B．减少食盐C．增加砝码D．调节游码

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    11．下列放置仪器或取用药品的方法正确的是（　　）
    A． 
    倾倒液体    		B． 
    加入块状固体    		C．D．

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    10．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A．水结成冰B．铁钉生锈C．蜡烛融化D．汽油挥发

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    9．化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用2g石灰石样品，把20g稀盐酸（氯化氢的水溶液）分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如表：
    稀盐酸的用量剩余固体的质量
    第一次加入5g1.5g
    第二次加入5g1g
    第三次加入5g0.5g
    第四次加入5g0.3g
    （1）从以上数据可知，这四次实验中，第四次石灰石样品中碳酸钙已完全反应．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为85%．
    （3）求所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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    8．二氧化硫是大气污染物之一．我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如表所示：
    浓度限值（mg/m3）
    一级标准
    0.15    		二级标准
    0.50    		三级标准
    0.70
    可通过下面的实验来测定某地空气中二氧化硫的含量：向某装置中加入一定量的含碘（I2）1.27mg的碘溶液，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2变蓝色），通过抽气装置抽气，使空气进入该装置与碘溶液充分接触，当溶液由蓝色变为无色时，恰好完全反应．反应的化学方程式是：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．实验过程中进入装置内的空气的总体积为1000L．请通过计算判断出此空气中二氧化硫的浓度级别．

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    7．小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识．
    （1）小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子不断运动的性质．
    （2）小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．
    （3）小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净．请你猜猜看，她可能在水中加了洗涤剂，去污的原因是洗涤剂有乳化作用．
    （4）若要用大粒盐配制盐水，为使大粒盐尽快溶解，可采取的两种方法是：方法一：搅拌；方法二：把盐粉碎．

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    6．能证明某X溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（　　）
    A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小
    B．取少量该溶液，降温到10℃时，有X晶体析出
    C．取少量该溶液，升温后无X晶体析出
    D．温度不变时，向该溶液中加入少量无水X晶体，晶体不再溶解

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    5．下列关于分液漏斗的使用说法正确的是（　　）
    A．分液漏斗要伸到液面以下防止气体逸出
    B．可以开闭弹簧夹控制液体流速
    C．可以控制反应的发生和停止
    D．根据需要，可以方便的加入液体

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