10．电动自行车以轻便、省力、操作简单、节能的优势正日益受到城镇居民的青睐．
（1）自行车的车架、轮毂等常使用的是金属材料，轮胎使用的材料是有机合成材料；
（2）自行车常用的防锈措施有：镀一层金属、涂一层漆  等．
（3）电动自行车常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源，当
给它充电时是电能转化成了化学能；
（4）部分厂商在销售电动自行车时打出了“环保”的旗帜，与使用燃料为动力的轻便摩托车相比，行驶过程中电动自行车不会产生二氧化硫、氮氧化物等有害尾气，但铅蓄电池对水和土壤环境造成的铅污染更为久远．

9．某污水处理工厂用20%的氢氧化钠溶液处理100g（含硫酸）废水，共消耗氢氧化钠溶液80g，洗涤后的溶液呈中性，请问
（1）废水中的硫酸质量是多少？
（2）废水的硫酸质量分数是多少？

8．如图是一种用于显示事物异同点的信息处理方法，其中两圆的重叠区域表示物质的相似点，重叠区域以外的部分表示物质的不同点，请写出图中处的适当内容（只要合理即可，每处只要求写一个相似点或不同点）．
例如相似点：都有腐蚀性；不同点：氢氧化钙可以与CO₂反应，而盐酸不能．
（1）都含有氢元素
（2）氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色．

7．学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取5.0克该样品与1.0克二氧化锰混和．加热该混合物t₁时间（假设杂质不参与反应），冷却，称量剩余固体质量．重复以上操作，依次称得加热t₂、t₃、t₄时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

加热时间	t1	t2	t3	t4
剩余固体质量（克）	4.24	4.16	4.08	4.08

①完全反应后产生氧气的质量1.92g．
②求该样品中氯酸钾的质量分数．

6．化学实验室常见的几种制取气体的装置．

a．指出标号仪器的名称：①长颈漏斗    ②水槽．
b．利用图中的AE （填序号）组合可制取和收集CO₂气体，检验该气体是否收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，证明已满．
c．实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合，在加热的条件下制取甲烷气体，则发生装置应选用B（填序号）．若收集装置既可选用C，又可选用D，则甲烷气体一定具有的物理性质是密度比空气小、难溶于水．

5．一个远未完全开发的巨大的化学资源宝库，海洋化学资源的利用具有非常广阔的前景．海水晒盐得到粗盐，粗盐经过提纯得到氯化钠．粗盐中除含有NaCl外，还含有少量的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等杂质．以下是提纯粗盐的操作流程：
提供的试剂：Na₂CO₃溶液、K₂CO₃溶液、NaOH溶液、BaCl₂溶液、饱和NaCl溶液、盐酸．

①欲除去溶液Ⅰ中的MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄，从提供的试剂中选出a所代表的试剂，按滴加顺序依次为过量的NaOH溶液、过量的BaCl₂溶液、过量的Na₂CO₃溶液；后两种试剂滴加顺序如果反了，则在NaCl晶体中还含有的杂质是BaCl₂．
②在滤液中加入b后发生反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O，Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
③进行操作c时，要用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗．

4．堂采购的食物原料有青菜、马铃薯、鲜鱼、酱油、花生油等．以上原料中，富含淀粉的是马铃薯，富含维生素的是青菜．

3．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从下列物质中，选择适当的物质填空（填序号）．
①石墨   ②碳酸氢钠   ③硝酸钾   ④食盐  ⑤肥皂水   ⑥干冰
a．可用于炒菜调味的是④  
b．可用于人工降雨的是⑥
c．可用于区别硬水和软水的是⑤  
d．属于复合肥料的是③
e．可作为电池电极的是①
f．焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是．②．

2．牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO₃，SiO₂或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究．
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应．
【实验方案】
①取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，
石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有CO₃^2-（填离子符号）
②取实验①中的溶液，加入碳酸钾溶液，生成白色沉淀，请写出该反应的化学方程K₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2KCl．

【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的质量分数是多少？
【实验步骤】
（1）按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为C中导管应“长进短出”；
（2）重新连接好装置，并检查装置的气密性；
（3）在B装置中加入牙膏样品ag；
（4）关闭K₁打开K₂，向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸
（5）关闭K₂打开K₁，缓缓通入空气，至C中不再产生沉淀；
（6）将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为mg．计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数$\frac{100m}{197a}×100%$（用含a、m的代数式表示）
【实验分析】
（1）若没有A装置，则测定结果将偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
（2）D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳干扰，防止干扰实验测定．

1．化学小组的同学利用如图所示的装置进行实验．回答相关问题：

①若A中盛有石灰石，关闭K，从分液漏斗放入稀盐酸，B、C均无明显现象，B中盛有的溶液是氢氧化钠溶液．打开K，观察到C中试纸由紫色变为红色，变红的原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃．（用化学方程式表示）
②打开K，将分液漏斗中的浓氨水放入A中，C中观察到的紫色石蕊变为蓝色．
③若A中盛有氧化钙，打开K，从分液漏斗放入浓氨水．能发生反应的化学方程为CaO+H₂O═Ca（OH）₂，与实验②相比现象的不同是C中试纸变色速度更快．