9．（1）元素周期表是同学们学习化学的重要工具．请根据镁元素的“身份证”（如图1），在图中的横线上写出有关铝元素的6个信息．

（2）如图2是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．根据图示，完成下列问题．
①在t₁℃时，a、c两种物质的溶解度相等．
②三种物质的饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时，三种溶液中溶质质量分数大小关系为b＞a＞c．
③用同一种方法可以使a、b、c三种物质的溶液都能析出晶体．该方法是蒸发结晶．
④t₂℃时，用固体a配制成50g溶质质量分数为30%的，所用量筒的量程为50mL（填“10mL”、“50mL”、“100mL”），所配制得溶液为不饱和（填“饱和”、“不饱和”）溶液．

8．化学与人类生活密切相关．请你回答下列问题．
（1）小芳在冰箱里放置竹炭，有效地除去异味，这是利用了竹炭的吸附性．
（2）如图标出的是有关小芳家热水瓶的组成物质，请回答下列问题．
①所标物质中为无机非金属材料的是玻璃．
②使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故．请你写出一种鉴别硬水与软水的物质：肥皂水．
（3）小芳发现家中防盗网上的铁皮已锈迹斑斑，铁生锈是与氧气和水有关．
（4）小芳家常用硝酸钾作常春藤的肥料．硝酸钾属于D（ 填标号）．
A．氮气       B．磷肥      C．钾肥       D．复合肥
（5）某海苔的包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“强力干燥剂，主要成分生石灰”．生石灰和水反应的化学方程式为CaO+H₂O═Ca（OH）₂．反应的基本反应类型是化合反应．将小纸袋拿出来放在空气中一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状，主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应了，该反应的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．

7．如图是某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子．下列说法正确的是（　　）

	A．	该反应中有种元素化合价不变		B．	方框内生成的微粒构成单质
	C．	该反应属于置换反应		D．	发生反应的分子个数比为1：2

6．小李喜欢化学，下列是他平时的部分观察、记录、分析、总结，其中不科学的是（　　）

	A．	削皮苹果未及时吃掉，露置于空气中一段时间后“生锈”，是氮气作祟
	B．	灼烧聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料时，聚氯乙烯会生成刺激性气味的气体
	C．	家用不粘锅涂层的主要成分是聚四氟乙烯（C2F4）n，聚四氟乙烯是有机高分子合成材料
	D．	家用一次性纸杯，倒入开水而不被水浸渍烂掉，是因为纸杯为复合材料

5．将FeSO₄ 在固体状态下转化成Fe（OH）SO₄的方法来制取新型净水剂碱式硫酸铁混凝剂．其中生产过程可以用4FeSO₄+2H₂O+X=Fe（OH）SO₄ 表示，则X的化学式为（　　）

A．

SO2

B．

SO2

C．

FeO

D．

O2

4．下列涉及到学科观点的有关说法正确的是（　　）

	A．	根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的
	B．	根据转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化
	C．	根据守恒观：100ml质量分数为20%的氯化钠溶液，加100ml水后质量分数变为10%

3．下列日常生活中的变化属于物理变化的是（　　）

	A．	NaHCO3 可用于治疗胃酸过多症		B．	煤矿瓦斯爆炸
	C．	工业盐消除公路积雪		D．	熟石灰改良酸性土壤

2．生活就是一堂堂生动的化学课，下列说法不正确的是（　　）

	A．	用汽油可洗去衣服上的油污
	B．	钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量
	C．	在中华牙膏的配方中添加微量元素氟来防龋齿
	D．	图书和精密仪器着火用泡沫灭火器灭火

1．过碳酸钠（Na₂CO₄）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
【实验原理】2Na₂CO₄+4HCl=4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O
【实验装置】

【交流与讨论】
I．甲同学认为测定产物中O₂的体积即可测定样品的纯度．
装置②的作用是：吸收二氧化碳和氯化氢气体；
装置③的作用是：检验二氧化碳是否完全被吸收；
称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO₂的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO₂的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，得到氯化钠固体11.7g．则该样品的中过碳酸钠的纯度（质量分数）为多少？（写出计算过程）

20．实验室制取气体的常用装置如图所示，回答下列问题：

写出图中仪器的名称：甲长颈漏斗，乙集气瓶．
利用BF组合装置制取气体?在二氧化锰催化下，加热氯酸钾（KClO₃）固体制得氧气，同时生成氯化钾，该反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑．选择F装置收集氧气时判断集满的方法是集气瓶口有气泡冒出．
?利用加热高锰酸钾制取氧气时发生反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）利用CE组合装置制取气体
?制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．比较A和C装置，选择C装置来制备二氧化碳的优点有在反应过程中添加液体药品比较方便（写一点）．
?不改变温度，检查装置C的气密性的简单方法是关闭排气导管，从顶部漏斗口注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好．