1．建立宏观与微观的联系是学习化学的常用方法，下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（　　）

	A．	水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
	B．	一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
	C．	变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
	D．	非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动

20．现有两个装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅
速插入，均观察到木条复燃，且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺．下列说法错误的是（　　）

	A．	该实验说明氧气能支持可燃物燃烧
	B．	该实验说明氧气的密度比空气的大
	C．	甲中燃烧比乙中更旺，说明乙能较长时间保持较多的氧气
	D．	乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散，氧气浓度降低较快

19．某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图：
（1）甲装置：
①若生成O₂使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰．
②若生成H₂使气球胀大，则反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（2）乙装置：
若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是水．

18．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．
（1）Cu（NO₃）₂溶液和CuSO₄溶液都是蓝色溶液，因为含有大量相同的Cu²⁺（填离子符号）．
（2）向Cu（NO₃）₂溶液中加NaOH溶液，充分振荡，反应的化学方程式为Cu（NO₃）₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaNO₃．
（3）向CuSO₄溶液中加入过量的锌片，充分反应后，可看到的现象是锌片表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色．

17．（1）化学为人类社会发展做出了巨大贡献．
①市场有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的钙、碘应理解为A（填序号）．
A．元素  B．离子  C．分子  D．单质
②煤燃烧会释放出CO、NO₂和SO₂等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，形成酸雨，酸雨的pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）5.6．
③可用硫酸铜溶液鉴别黄金（铜锌合金），该反应的化学方程式是Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu．
（2）良好的家居环境带来美好的生活．
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的吸附性．
②“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是B（填字母）．
A．清除可燃物  B．使燃烧物与氧气隔绝  C．降低燃烧物的着火点
（3）汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，燃气公司给用户输送的是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．．

16．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）属于阳离子的是（填序号，下同）B．
（2）四种粒子最稳定的是C．
（3）核外电子数相同的是BCD，它们的主要差异是质子数不同．
（4）写出A、B两元素形成的化合物的化学式NaCl．

15．如图“碳海绵”是目前已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．试回答“碳海绵”的物理和化学性质各一条：
（1）物理性质：吸附性；
（2）化学性质：具有可燃性等（合理即可）．

14．用H、Na、O、N、Ca、C六种元素，写出符合下列要求的物质的化学式．
（1）汽车尾气中有毒的氧化物CO；
（2）工业上用于造纸的碱NaOH；
（3）称为“绿色能源”的有机物C₂H₅OH；
（4）中和酸性土壤的碱Ca（OH）₂；
（5）含氮量最高的化肥CO（NH₂）₂；
（6）一种重要化工产品，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是NH₃．

13．下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（　　）

	A．	无水酒精洗手机屏幕		B．	汽油洗涤液衣服上的油迹
	C．	清水洗涤衣服上的盐碱		D．	食醋洗去水壶内的水垢

12．符合以下四位同学所描述的化学式可能是（　　）

A．

H2O

B．

O2

C．

MgO

D．

HClO