11．以粗盐(主要成分是NaCl.含有不溶性泥沙.可溶性的MgCl2.CaCl2等杂质)为原料.电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如下:(1)步骤②加入Na2CO3的作用是除去钙离子．(2)写出步骤③中——青夏教育精英家教网—

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11．以粗盐（主要成分是NaCl，含有不溶性泥沙、可溶性的MgCl₂、CaCl₂等杂质）为原料，电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如下：

（1）步骤②加入Na₂CO₃的作用是除去钙离子．
（2）写出步骤③中电解食盐水的化学方程式2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H₂+Cl₂↑．
（3）该流程中可以循环利用的物质是氢氧化钠．

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10．某同学欲鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥，其中可以通过物理方法加以鉴别的是碳酸氢铵．欲将其他的两种物质鉴别出来，所涉及的反应方程式为（NH₄）₂SO₄+Ba（NO₃）₂=BaSO₄↓+2NH₄NO₃．

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9．化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．
（1）下列是运用不同的化学反应原理得到水的微观示意图．

①图A反应的化学方程式为2H₂+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O，该反应中氢原子和氧原子结合成水分子．
②图B反应的实质是H⁺和OH^- 结合成水分子．
（2）A是一种比较清洁的燃料，已知A和B能在一定条件下反应生成C和D．四种物质微粒示意图如下．

①上述物质中属于有机物的是A（填字母代号，下同）．
②该反应中，B和D的质量比为12：11．

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8．物质的用途与其性质密切相关．
（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸．
（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是常温下碳的化学性质稳定．
（3）图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳不燃烧不支持燃烧；密度比空气大．

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7．选择相应物质的化学式填空：A．活性炭 B．不锈钢 C．氮气 D．纯碱
（1）能做食品保护剂的是N₂；
（2）可做厨房洗涤剂的是NaCO₃．

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6．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
（1）在水、铜和氯化钠三种物质中，由离子构成的是氯化钠．
（2）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO₃），其中碘的化合价是+5．

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5．要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，得到较为纯净的氯化钙溶液，若用酚酞作指示剂，加入的试剂可以是Ca（OH）₂（写化学式）；在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是CaCO₃（写化学式）．

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4．如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足的是：反应物为固体且反应需要加热．
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→E→D→C（填装置序号）．

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3．推理是化学学习的重要思维，下列推理符合科学事实的是（　　）

	A．	氢氧化钠溶液不能敞品放置，因为氢氧化钠溶液会发生变质
	B．	置换反应会生成单质和化合物，所以生成单质和化合物的反应就是置换反应
	C．	物质能热胀冷缩，说明分子大小会随温度变化
	D．	二氧化碳通往石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳是酸

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2．如图1向50g硫酸铜溶液中缓慢滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系如图2所示
求：（1）恰好完全反应时生成沉淀的质量．
（2）反应到A点时，所得溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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