6．我国自主研制并成功发射的第一个月球探测器“嫦娥一号”将勘察月球表面有开发利用价值的钛、铁等元素的含量和分布情况．右图是元素周期表中钛元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（　　）

A．

元素名称

B．

元素符号

C．

中子数

D．

相对原子质量

5．某些物质在灼烧时都会使火焰呈现出特殊的颜色（化学上叫焰色反应），利用这一性质可进行物质检验．已知：钠、氧化钠、氢氧化钠和氯化钠等含钠物质灼烧时火焰呈现黄色．因此，对某未知物质进行焰色反应，如果火焰呈黄色，可推知该未知物中含有（　　）

A．

钠离子

B．

钠元素

C．

钠原子

D．

钠单质

4．小华在一次探究实验中将一小粒金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，发现反应剧烈并生成大量气体，则该气体可能是（　　）

A．

CH4

B．

H2

C．

He

D．

N2

3．正确的操作是实验成功的保证．如图所示实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．2008年4月22日是第39个“世界地球日”，我国确定的主题是“认识地球，和谐发展”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	减少使用塑料袋，重新提起菜篮子		B．	调整燃料结构，综合利用化石燃料
	C．	大量使用农药、化肥，增加粮食产量		D．	提倡植树造林，禁止乱砍滥伐

1．设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实较设计中，不能达到实验目的是（　　）

	A．	厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
	B．	用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
	C．	用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
	D．	用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

5．化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液（如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液）．其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：

【提出问题】E溶液的成分是什么？
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液可能是碱或盐的溶液．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：NaOH溶液；
猜想Ⅱ：Na₂CO₃溶液；
猜想Ⅲ：Na₂SO₄溶液；猜想Ⅳ：NaCl溶液（任写一种）．
设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验．

实验方案	实验一	实验二	实验三
实验操作
实验现象	试纸变色，对照比色卡，pH＞7	有无色无味气体产生	有白色沉淀产生
实验结论	猜想Ⅱ正确

【分析与推理】
①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是碳酸钠和氢氧化钠溶液均显碱性．
②何刚同学认为只需要完成“实验二”即可得出“猜想Ⅱ”正确的结论，王强认为他的说法不合理，他的理由是因NaOH溶液变质也会产生Na₂CO₃．
③请写出“实验三”中发生反应的化学方程式Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓．
【反思与评价】
①经过讨论，同学们认为“实验一”存在明显操作错误，该错误是把pH试纸浸入待测液；②观察发现D、E试剂瓶的瓶塞是橡胶塞，使用橡胶塞的原因是碱性物质易与玻璃中的SiO₂发生反应的产物使瓶口与塞子粘合在一起．

4．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：②长颈漏斗．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是氢气，选择的药品及发生装置是固体锌与液体稀硫酸，B，选择的收集装置及理由是E、氢气的密度比空气小．
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取Ⅲ（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

3．请写出相应的化学符号或名称：
①2个磷原子2P；  
②2SO₄^2-两个硫酸根离子；
③S^2-的离子结构示意图；
④既可用作消毒，又可用作制取氧气的液体试剂是H₂O₂．

2．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（　　）

	A．	食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血
	B．	用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
	C．	为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胶
	D．	回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染