9．下列物质的性质属于化学性质的是（　　）

A．

颜色、状态

B．

密度、硬度

C．

氧气有氧化性

D．

酒精能挥发

8．下列过程中发生了化学变化的是（　　）

A．

湿衣服晾干

B．

铁水铸造成锅

C．

冰雪融化

D．

粮食酿成酒

7．某店销售的石灰石包装袋上标注的石灰石纯度为85%，化学兴趣小组的同学为了探究此石灰石纯度标注是否属实，称取12.5g石灰石（杂质不参加反应）放人烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为108.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算：
（1）生成二氧化碳的体积是多少？（二氧化碳密度为1.98g/L）
（2）该石灰石纯度标注是否属实？

6．锌是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下．市售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的
疗效．图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：
（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量455；其一个分子中原子总数为49个；葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%．
（2）小孩每天吃两次，一次吃一只．则一个小孩一天能从此口服液中获取锌元素质量是多少？

5．如图甲①～⑥是实验室部分仪器，如图乙A～E是制取气体的常见装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出图中仪器的名称：②胶头滴管，③漏斗．
（2）量取5mL液体应使用的仪器②⑤（选填①～⑥中的序号，下同），过滤操作中应使用的仪器①③④，过滤操作还差的玻璃仪器玻璃棒．
（3）实验室加热氯酸钾制取O₂，发生装置应选A（选填图中A～E的字母序号，下同），收集装置可选C或D或E，发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；若某同学实验中仪器装置如图丙，仔细观察装置中的错误共有3个．
（4）如果制取CO₂要得到平稳的气流，应选的发生装置B；若用装置E来收集CO₂，则气体从b端（填a或b）进入．

4．有一次晚自习时，学校突然停电，同学们点起了蜡烛，不一会儿来电了，大家把蜡烛吹灭，这时看到有一缕白烟，有几个同学对这缕白烟产生了兴趣．
【提出问题】小明想，吹灭蜡烛时观察到的一缕白烟的成分是什么？
【猜想与假设】小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜想白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜想白烟是石蜡蒸气凝结成的固体颗粒．
【收集证据】
（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和气化．二氧化碳是无色的且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
（2）实验探究：
①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮得出结论：白烟是二氧化碳．但小明对此提出质疑，小明认为小亮不正确的原因是二氧化碳是一种无色气体．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾．小光得出结论：白烟不是水蒸气
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，该实验同时排除了小亮的猜想．
【得出结论】以上探究结果可知：小明的猜想是正确的．

3．开展污染源普查是了解环境状况的重要手段，去年我市积极参加了全国第一次污染源普查工作．
（1）普查对象为工业污染源、农业污染源和生活污染源及集中式污染治理措施等；
（2）普查中发现，有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可选用的物质是肥皂水；常使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如洗衣服洗不干净（或衣服洗后会变硬等）（举一例）；生活中可以用加热煮沸方法将硬水转化为软水．
（3）为改善自贡滨江河的水体质量，防止水的污染，你能够做些什么？（回答一点）：不排放生活污水、合理使用洗洁精、洗衣液等（答案合理即可）．
（4）最近，国务院颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起．请你提出一条具体的节能建议随手关灯；使用节能灯；出行多乘坐公共汽车等（答案合理即可）．

2．如图有六种途径可以制得氧气，请回答下列问题：
（1）写出B、C途径发生化学反应的化学方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）D（填序号）途径发生的是物理变化；
（3）发生化学变化的途径，它们的基本类型是分解反应；
（4）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入二氧化锰作催化剂．

1．按要求写出下列名称或符号：
（1）2个氧分子2O₂；
（2）2N2个氮原子；
（3）2个钙离子2Ca²⁺； 
（4）锰酸钾中锰元素化合价K₂$\stackrel{+6}{Mn}$O₄．

20．科学精神主要包括：探索求真、理性思考、严谨实证、怀疑反思．以下事例有许多明显违背科学常识但却能迷惑人们，看看你能否去伪存真（　　）

	A．	我国古代的“五行学说”认为所有物质均由金，木，水，火，土组成
	B．	李洪志“大师”发功将水变汽油
	C．	王林“大师”发功要隔空戳死司马南
	D．	中国科学院院士张青莲测出相对原子质量