7．下列实验操作正确的是（　　）

	A．	直接在瓶口闻药品的气味		B．	用药匙取用粉末状药品
	C．	用嘴吹灭酒精灯		D．	取下试剂瓶塞，正放在桌上

6．下列实验操作正确的是（　　）

	A．	将实验剩余药品放回原试剂瓶
	B．	过滤时，慢慢地将液体直接倒入过滤器中
	C．	在溶液蒸发结晶的过程中，当蒸发皿中剩余少量溶液时即停止加热
	D．	将称量物放在托盘天平右盘上称量

5．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（　　）

	A．	用铁制成炒菜用的铁锅		B．	用铜丝作导线
	C．	用液化石油气作家用燃料		D．	用磁铁制成指南针

4．蛋白质是有机体生长及修补受损组织的主要原料．人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C₅H₁₁O₂NS）就是其中的一种．请回答下列问题：
（1）蛋氨酸的相对分子质量为149
（2）蛋氨酸中氮元素的质量分数为9.4%
（3）蛋氨酸中C、H、O、N、S各元素的质量比为：60：11：32：14：32
（4）每100g合格奶粉中含蛋白质约为18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量为2.88g；现测得某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g则这种奶粉属于不合格（选填“合格”或“不合格”）奶粉．

3．生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界，柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识．
（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有天然气 （答一种）．
（2）大米在温度为20℃～38℃、相对湿度达到80%以上时，最容易发生霉变，滋生含有黄曲霉毒素的黄曲霉菌．生活中大米应存放在低温干燥 处．
（3）液态植物油和固态动物油合称为油脂．若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是盖锅盖；隔绝空气．
（4）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，其中用作调味品的是食盐．
（5）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是元素 （填“单质”“元素”或“原子”）．
（6）槟榔芋皮上含有一种碱性物质皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍，涂抹食醋可止痒，这是因为食醋具有酸性．
（7）白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C_l2H₂₂O₁₁），它是食品中常用的甜味剂．蔗糖中C、H、O三种元素的质量比为72：11：88．

2．根据如图所示的“铁生锈实验”，回答下列问题．取一块废旧的铁丝，将其剪成几小片，用稀盐酸浸泡片刻．放入锥形瓶中，再向锥形瓶中加入3mL-4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端塞入红色的水中，几分钟后，观察现象．
现象：铁（丝）有银白色变为红棕色；插入烧杯中的导管内有红色水柱上升一小段；
结论：铁在潮湿的空气中易生锈；
防止铁制品生锈的方法：0（写一种即可）涂油或喷漆或保持表面干燥
用稀盐酸浸泡的目的：除铁锈；
向锥形瓶中加入浓食盐水目的：提供水分；加快铁生锈．

1．电解水试验中与电源正极相连的试管内聚集了a L气体，那么在与电源负极相连的试管内聚集的气体体积为2aL．

20．锶的原子结构示意图如图所示，其元素符号为 Sr．你认为它与我们元素周期表中 11-18号元素中Mg（写元素符号）的化学性质可能相似；氢氧化锶也能与稀盐酸反应，其反应的方程式为Sr（OH）₂+2HCl═SrCl₂+2H₂O．

19．有S、H、O、Na、Ba五种元素，请根据这些元素写出以下化合物的化学式．（每空写出一个化学式）   
酸H₂SO₄   碱NaOH      盐Na₂SO₄．

18．人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
【实验探究】

实验步骤	实验现象
Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．	A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．

【实验结论】
（1）A中产生的气体是氧气；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;三氧化二铁\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
【实验评价】
（1）实验设计Ⅳ的目的是氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂；
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
【实验拓展】
查阅资料得知，CuO、CuSO₄、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
下列有关催化剂的说法中正确的是B．
A、MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物．