6．定量测定某物质的组成是化学研究的重要内容之一，燃烧法是测定有机物元素组成的重要方法．
【提出问题】某固体有机物在氧气中完全燃烧时的产物只有CO₂和H₂O，由此能否证明该有机物组成中只含有碳元素和氢元素？
【实验设计】为了确定该有机物的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl₂均用于吸水干燥气体；NaOH固体用于吸收CO₂；部分固定装置省略）．

（1）写出图中a、b两种仪器的名称：a酒精灯，b铁架台；
（2）装置A中发生反应的化学方程是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）装置B中浓硫酸的作用是吸收从A中逸出的水蒸气．
【方案评价】
（1）为了减小实验误差，C、D两盏酒精灯应先点燃D处酒精灯，待其玻璃管内的铜丝网变黑色时，再点燃C处酒精灯，由此你可以推断该小组在此实验中设计装置D的意是证明有大量氧气生成．
（2）用充有空气的储气球代替装置A，是否更利于实验的进行？否（填“是”或“否”），原因是空气中的二氧化碳会与氢氧化钠反应．
【数据处理】该小组同学在该实验中得到如下实验数据：反应前后有机物的质量减少了1.8g，装置E和F的质量分别增加了1.08g和2.64g．请你帮助他们分析该有机物的元素组成（要用计算说明）．

5．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出标号仪器的名称：①试管．
（2）实验室选用A装置来制取氧气，则发生反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，收集氧气可选用E装置，理由是氧气不易溶于水．
（3）实验室制备二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，则制取二氧化碳的发生装置应选用B装置（填序号），若使用装置G收集二氧化碳，则气体应从e（填“e”或“f”）通入．
（4）如图乙是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出热量、生成黑色固体．改进后的优点是①②③（填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便；
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：
①催化剂一定能加快化学反应速率
②对煤进行综合利用既可以得到许多有用的物质，又可以减少二氧化硫的排放；
③由同种元素组成的物质可能是单质，可能是混合物；
④日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
⑤氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；
⑥最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；
其中正确的是（　　）

A．

②⑤⑥

B．

①③④

C．

②④⑥

D．

②③④

3．一次性区别空气、氧气、二氧化碳可用（　　）

A．

带火星的木条

B．

燃着的木条

C．

澄清的石灰水

D．

紫色的石蕊试液

2．某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H₂0₂分解速率的影响．

操作	装置	现象
1、取一小块铜丝网，卷成筒形，固定在铜丝上．
2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2，并放入盛有热水的③中．		约1min后可观察到① 和②中都有少量气泡产生
3、把铜丝插入①中．		①中有大量气泡产生，约5min后不再有气泡产生；此时②中 仍然有少量气泡产生

回答下列问题：
（1）根据上述实验，可以得出的结论是铜可以加快过氧化氢溶液的分解；
（2）如果用本实验探究铜是不是H₂O₂分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是AD．
A．称量实验前铜丝网的质量
B．用实验证明实验后的铜丝网物理性质没有改变
C．向仪器入加入二氧化锰做对比实验．
D．用实验证明实验后的铜丝网化学性质没有改变
（3）请写出过氧化氢被Cu催化分解放出O₂的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

1．下列有关微粒的说法正确的是（　　）

	A．	原子、分子、离子都是构成物质的微粒
	B．	氯原子和钠原子结合成氯化钠
	C．	具有稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子
	D．	原子一定由质子、中子、电子构成

20．汽车是现代生活中常见的一种交通工具．
①喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，起防锈原理是隔绝氧气和水．
②CNG双燃料环保汽车已在一些城市投入使用，这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气．写出天然气（主要成分是甲烷）完全燃烧的化学方程式：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．

19． 青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具．
（1）图中标示的物质属于金属材料的有①②④（填序号）．
（2）灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝箔的延展性．
（3）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是稀硫酸、氯化亚铁溶液．

18．要使一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，以下措施中能达到目的是C
A．升高温度   B．加水     C．加硝酸钾晶体   D、降低温度、恒温蒸发溶剂．

17．如图是硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线图：
c点的意义是在t₂℃时，a、b两物质的溶解度相等；表示硝酸钾溶解度曲线的是a（填“a”或“b”，下同）；t₃℃时溶解度较大的是a；t₁℃时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是b．