2．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的装置图，请结合图示回答有关问题．
（1）怎样测定硬质玻璃管的容积？向硬质玻璃管中注满水，再把水倒入量筒中，量筒中水的体积即为硬质玻璃管的容积
（2）根据表提供的实验数据，完成此表．

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中的空气体积	反应后注射器中的空气体积	实验测得空气中氧气的体积分数
32mL	18mL	9mL	18%

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）铜粉不足；装置漏气．

1．燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
（1）如图是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图：该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气．请你继续完成实验并填写相应空格（要求实验过程中不得拆、装仪器）．

步骤	操作	预计现象及得出的结论
①	点燃酒精灯	木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，说明木炭燃烧还需要氧气．
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	打开活塞，通入氧气	木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊，说明燃烧还需要温度达到木炭的着火点．
④	点燃，继续通氧气	木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧需要同时具备一定条件才能发生．

（2）上述实验开始时充满了氮气，其目的是排出装置中的氧气．
（3）实验结束后撤去酒精灯，木炭继续燃烧说明反应放热（填“放热”或“吸热”）． 
（4）小明同学认为，X处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是：木炭燃烧过程中可能产生有毒的一氧化碳气体，排放到空气中会污染环境．

20．根据如图回答问题．

（1）实验仪器名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾固体制取氧气应选择的发生装置是B（填装置序号）．
（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有②③④（填序号）．
①颜色②密度③溶解性④能否与水反应
（4）某同学连接A、F、G进行试验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．
①若实验时F中燃着的蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③G中溶液变浑浊的化学方程式为Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，将G中的白色浑浊物体从液体中分离出来的操作名称是过滤．

19．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO₂，、“释放”CO₂，实现碳循环．

（1）①使空气中CO₂含量减少的原因是CaO+CO₂$\frac{\underline{\;400℃\;}}{光照}$CaCO₃（用化学方程式表示）．
②上述设想的优点有AB（填字母序号）．
A．原料可循环利用B．有效利用太阳能C．可全天候使用
（2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定的应用前景．请写出NH₃燃烧的化学方程式4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．

18．二氧化碳若合理利用，是一种重要的原料．
（1）如图示自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
①自然界产生CO₂的途径有动植物的呼吸和化石燃料的燃烧（任写一点）；
②任何事物都具有两面性，CO₂对人类的正面影响是促进植物光合作用（任写一点），不利影响有造成温室效应（任写一点）；
③目前，人类以化石燃料为主要能量来源，化石燃料有煤、石油、天然气，他们都属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）最近，美国研究人员利用镍和钯作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的甲醇（CH₃OH）．甲醇可用作赛车燃料．它在氧气中的燃烧产生物为二氧化碳和水，则甲醇燃烧的化学方程式为2CH₃OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+4H₂O．
（3）有人提出设想：将排放到空气的二氧化碳液化后压入到冰冷的深海中，但也有人担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，对海洋生物和海床等有危害，其中酸度增加的原理是CO₂+H₂O=H₂CO₃（用化学方程式表示）．
（4）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是AB（填字母序号）．
A．液态二氧化碳气化后不会污染档案
B．二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点．

17．请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题：
（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了．假设某液化气的主要成分为C₄H₁₀，写出其完全燃烧的化学方程式2C₄H₁₀+13O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO₂+10H₂O；已知相同条件下，相同体积的两种气体所含分子数相同．小明家欲将液化气灶具改为天然气（主要成分CH₄）灶具，如果进燃气管的直径不变，他应将进空气管的直径减小（填“增大”或“减小”）；
（2）为防止彩色照片褪色，同学们手中的准考证都进行了“塑封”（用塑料薄膜密封），目的是隔绝空气（或氧气和水）．
（3）家庭使用燃气热水器时，应充分保证室内的通风，否则会产生CO气体，造成中毒．
（4）进入长久没有开启的地窖前，必须先做灯火实验，以防止事故发生．
（5）春季易发生森林火灾，消防员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火扑灭．该灭火机的灭火原理是带走热量，使温度降低着火点以下．

16．人们对燃烧的认识是不断发展的．请根据下列事实，对初中化学所学的物质燃烧条件提出新的认识．
（1）铁丝在空气中一般不能燃烧而在氧气中却能燃烧，说明增大氧气的浓度能促进燃烧．铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式为：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）CO的含量小于12.5%时，在空气中达到着火点也不会燃烧．你的认识：可燃物燃烧需要达到一定的浓度．
（3）钠可在氧气中燃烧，镁可在二氧化碳中燃烧．你的认识：燃烧不一定需要氧气．

15．某可燃物3.2g在氧气中完全燃烧，只生成4.4g二氧化碳和3.6g水，有关该可燃物组成的说法正确的是（　　）

	A．	只含有C、H		B．	一定含有C、H、O
	C．	C、H的质量比为3：1		D．	无法确定其组成元素

14．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响反应的因素
A	木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈	反应物浓度
B	水要通电才能分解，而双氧水加入二氧化锰就迅速分解	催化剂
C	碳在常温下不与氧气发生反应而在高温时能与氧气反应	反应温度
D	铜片在空气中很难燃烧，超细纳米铜粉在空气中易燃烧	反应物的接触面积

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

13．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇，化学方程式为：O₂+3H₂$\frac{\underline{\;钌-膦铬合物\;}}{加压}$CH₃OH+H₂O．下列有关该反应的说法正确的是（　　）

	A．	属于化学反应
	B．	钌-膦铬合物的质量在反应前后不变
	C．	反应前后原子的种类发生了变化
	D．	为CO2的利用创造了一种新途径