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4.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究.
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有HCl(填化学式).
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【实验与结论】(1)小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色,遇碱性液才显红色.
(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是紫色石蕊试液变红,证明自己的猜想成立.
【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的A(填字母),反应完成后过滤.
A、碳酸钙粉末    B、氢氧化钠固体     C、熟石灰    D、生石灰.

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3.通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯;②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(选填字母,下同),收集装置可选用F(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应速率,并节约药品.
(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.应该选择的制取并收集乙炔的装置是EF(填序号).

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2.化学实验是科学探究的重要途徑.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A实验中,烧杯③的作用是对照最终的实验现象是酚酞试液不变色.
(2)B实验中,硬质玻璃管中的现象是红色粉末变为黑色
(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,若按照②③①的步骤配制50g20%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数偏小偏小(填“偏小”或“偏大”).

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1.人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色.
(1)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图1是铁锅的示意图.

①用铁锅烹饪食物是利用金属的导热性质;
②铁锅含有的金属材料是铸铁(填写名称).
(2)铝的活动性比铁强,但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性能,其原因是铝与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步氧化.
(3)汽车使用天然气作燃料,排放污染较低.天然气的主要成分为甲烷.随着全球能源使用量的增长,人类正在开发新能源,如潮汐能、核能、太阳能(填一种即可)等.
(4)硬币制造涉及到得金属有:Fe、Cu、Al、Ni(镍)等.已知Ni能够发生如下反应:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑   Fe+NiCl2=FeCl2+Ni这两个反应都属于基本反应类型中的置换反应.Fe、Cu、Al、Ni的活动性由强到弱的顺序是Al>Fe>Ni>Cu(用元素符号表示)
(5)为探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,某兴趣小组设计了如图2所示的四组实验方案,你认为不可行的是A.

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20.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于纯净物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)水是生命之源,保护水资源从我做起.①电解水实验中,实验时负极产生气体是氢气,该实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的.
②如图是常用自制净水器,其中活性炭的作用是吸附;请介绍一种你的节水方法洗菜水浇花(合理均可).
(3)一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用.其原理是利用镁粉与水反应放出的热对食物进行加热.镁与水反应生成氢氧镁和氢气的化学方程式是Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.

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19.(1)按要求用物质的名称填空:
①教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充蛋白质.
②旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是干冰.
③可用来降低土壤酸性的是熟石灰
④用作建筑材料的大理石,其主要成分是碳酸钙
(2)生活中蕴含着许多化学知识与原理.
①“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填:“单质”、“化合物”)形式存在.
②通常所说的煤气中毒实际是由其中的CO(填化学式)与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会死亡.
③2014年1月11日,云南省香格里拉县独克宗古城发生火灾,古城40%文物损坏,造成巨大损失.火灾引发对消防安全的反思,对民众普及火灾灭火知识刻不容缓.下列处理事故的方法中不正确的是BE
A.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风
B.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上着火立即用水扑灭
C.电器着火,迅速切断电源
D.室内发生火灾时,不要打开门窗
E.油锅着火时,往锅里加冷水;
F.房屋着火时,用高压水枪灭火;
G.森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉.
④从如图实验得出,可燃物燃烧的条件是:①可燃物,②氧气或空气,③达到燃烧所需的最低温度即着火点与氧气或空气接触;温度达到可燃物的着火点.

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18.化学用语:
氦气He2个亚铁离子2Fe2+4个铵根离子4NH4+
氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3保持氢气化学性质的最小微粒是H2
写出符号“2CH4”中数字4的含义:一个甲烷分子中含有4个氢原子.

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17.下列实验操作能达到预期目的是(  )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空气法收集纯净的氢气
C.将氯化钠的溶液蒸发时待蒸发皿有少量晶体出现即可停止加热
D.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末

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16.如图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是(  )
A.镁原子结构图中X=8B.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
C.镁是金属元素、氯是非金属元素D.氯元素的原子序数为17

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15.用分子、原子的知识解释下列现象或事实,其中正确的是(  )
 现象或事实解释
ANH4HCO3加热分解成NH3、H2O和CO2在化学变化中分子可以再分
B金刚石和石墨的物理性质差异较大构成物质的原子不同
C在不补充气体的情况下,自行车的轮胎热天比冷天更胀满分子的大小与温度有关
D20℃时,向100  mL水中加入10  mLNaCl晶体完全溶解后,液体体积没有明显变化分子间没有间隔
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案