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科目: 来源: 题型:解答题

15.根据下列有关实验回答下列问题:

(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究.步骤①的作用是作对照;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是有气泡迅速放出,带火星木条复燃,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量等于(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g.
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是a(填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是BC(选填序号).
A.温度低于着火点        B.氧气消耗完        C.白磷消耗完.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.某化学兴趣小组按照如图装置进行木炭还原氧化铜的实验,很快发现试管①、试管②中分别出现黑色的粉末变成红色的粉末,澄清的石灰水变浑浊的现象.从而得到的结论是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).在对该实验进行总结时,大家对木炭还原氧化铜的最终产物产生的兴趣:碳还原氧化铜得到氧会不会生成CO?而CuO失去氧会不会生成Cu2O(氧化亚铜)?并为此进行了以下探究过程.
【查阅资料】
①红色固体不仅只有Cu,还有Cu2O
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O (CuSO4溶于水溶液呈蓝色)
③微量的CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
【猜想】
(a)红色固体只有Cu,气体只有CO2
(b)红色固体是Cu2O,气体是CO.
(c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物,气体是CO2和CO的混合物
【探究步骤】
Ⅰ.兴趣小组首先对C和CuO反应的气体产物进行了探究.以下是他们进行实验的部分流程(装置气密性良好,浓硫酸起干燥作用):

通过以上实验,观察到澄清石灰水变浑浊和湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色的现象,说明气体产物是CO2和CO的混合物.
Ⅱ.首先对C和CuO反应的固体产物进行了探究.以下是他们进行实验后的实验报告,请你仔细阅读后完成相关的报告内容
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
取7.2g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置.若无现象.
证明红色固体是铜.
若有无色变成蓝色,
且有不溶物现象.
证明红色固体肯定含有氧化亚铜,可能含有铜.
取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g.确认红色固体是铜和氧化亚铜.(写出详尽的计算过程)

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科目: 来源: 题型:填空题

13.据报道,太阳能光伏发电在上海世博会上得到大规模的应用,装机容量超过4.68兆瓦.
(1)发展太阳能产业主要优点是(填一点即可)无污染.
(2)太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅,如图是我市某多晶硅生产企业生产高纯硅的流程示意图:

发生的反应为:
①SiO2+2C $\frac{\underline{\;1600~1800℃\;}}{\;}$ Si+2CO↑   
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250~300℃\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100~1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl
Ⅰ在②反应中往往还需加入银粉以加快反应速率,且银粉本身的质量和化学性质不改变,则银粉在②反应中起催化作用.
Ⅱ整个制备过程必须达到无水无氧.在H2还原SiHCl3过程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸.
Ⅲ为了达到绿色化学和节约资源的目的,上述流程中某化合物需要循环使用,该物质的化学式是HCl.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.请你根据如图回答下列问题:

(1)写出标号②的仪器名称:②水槽.
(2)实验室用A来制取氧气,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用过氧化氢与二氧化锰制取较纯净的氧气,则选用的装置组合是CE.
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;实验室若使用G装置(多孔隔板用来放块状固体)作为制取二氧化碳的发生装置,当反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是稀盐酸被压入长颈漏斗,石灰石放在带孔的隔板上就和稀盐酸分离,反应终止;若用H装置来检验二氧化碳,则气体从a端进入(填“a”或“b”),H内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室还能用H装置来收集气体,如现在要收集氢气,则气体从b端进入(填“a”或“b”),有同学认为只要经过一定的改进措施,氧气也能从该端进入收集,则他的改进措施是瓶中装满水.

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11.写出下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型:
(1)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应).
(2)实验室制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置换反应).
(3)硝酸铜受热分解生成黑色固体、红棕色的二氧化氮气体和氧气2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑(分解反应).

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10.(1)用化学符号填写下列空白:
①2个氮分子2N2
②氢气在化学变化中最小的粒子H;
③4个铵根离子4NH4+
④正二价的钡元素$\stackrel{+2}{Ba}$.
(2)现有H、C、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式
①有可燃性和还原性的气体单质H2
②炼钢的气体O2
③能作食品干燥剂的物质CaO;
④化学实验室常用的燃料C2H5OH.

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9.期末复习阶段,小荷同学梳理了以下知识:
①煮沸可以降低井水的硬度;
②某粒子的构示意图为;该粒子一定是氖原子;
③某物质加热分解可得到水和二氧化碳,则可推测该物质中一定有碳、氢,可能有氧;
④自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质;
⑤进入小煤窑时,要携带火把照明;
⑥利用铜、铁、AgN03溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序.
其中正确的是(  )
A.①②④⑤⑥B.②③④⑤C.①④⑤D.①④⑥

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8.向一定量的铁中滴加过量的硫酸铜溶液,下列图象不能正确反映其对应关系的是(  )
A.B.C.D.

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7.下列除杂方法正确的是(括号内为杂质)(  )
A.CO2(CO)-通入O2,点燃
B.Al(Fe)-加入足量稀盐酸
C.C (CuO粉)-通CO,加热
D.CaCl2(CaCO3)--滴加稀盐酸至不再有气泡

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6.下列有关水的描述中错误的是(  )
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏

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同步练习册答案