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科目: 来源:不详 题型:填空题

今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全.某校环保小组的同学响应这一主题,对右江河水进行检测.
(1)近几年右江河上捞沙船越来越多,造成河水非常浑浊.除去水样中难溶性杂质应进行的操作是______,在操作中玻璃棒的作用是______;
(2)为了保护右江河的水质,下列做法合理的是______(填字母);
A.禁用农药和化肥            B.抑制水中所有动、植物生长
C.任意排放生活污水          D.工业废水经过净化后再排放
(3)在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物过多,都可以采取______的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(  )
A.水在天然循环过程中,发生的是物理变化
B.地球表面水源丰富,因此不会出现淡水危机
C.严格地说,河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物
D.用滤纸过滤的方法不能将海水淡化

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科目: 来源:不详 题型:多选题

水源污染主要是由于(  )
A.天然水跟空气、岩石和土壤等长期接触
B.水生植物的繁殖,海水的大量蒸发
C.工业生产中的废渣、废水、废气的排放
D.城市生活污水的排放,农业生产中大量使用农药和化肥

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科目: 来源:不详 题型:多选题

关于保护水资源的叙述正确的是(  )
A.化肥是有用的植物养分,流入河水中不会污染水
B.农药可杀灭病虫害,流入河水可起灭菌作用而无害
C.农药、化肥随雨水流入河中,会使水受到污染
D.生活废水很脏,不处理流入河中会使水受到污染

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科目: 来源:不详 题型:问答题

衡阳市委、市政府致力打造衡阳,将衡阳建设成为一个美丽的山水城市.为了确保湘江河水不受到污染,你有哪些建议?
建议一:______
建议二:______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为防止水污染,下列各项措施可以采用的是(  )
①不任意排放工业废水;
②禁止使用农药和化肥;
③抑制水中所有动植物生长;
④生活污水集中处理达标排放;
⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止形成酸雨.
A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.②③④⑤

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科目: 来源:不详 题型:问答题

著名的全国生态示范县江西省婺源县,每年的长假都要迎来五六万游客.游客被保护完好的原始森林资源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次环保意识洗礼.怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢?请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发,各向全省乃至全国人民发出两条倡议:
(1)从保护水资源的角度:______
(2)从保护空气的角度:______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

列举我们身边造成水污染的两种行为,同时对防治水污染提出两条措施.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

对水的探究
(1)某地地理位置如右图所示,居民发现水质变浑浊,你认为可能的原因有哪些?(至少写两条)
①______;
②______.
(2)郁郁同学取上述水样进行了过滤操作,发现滤液仍浑浊,如果是操作中出现的问题导致的,那么你认为可能是由于______.经过改进,终于得到了澄清透明的滤液!此时的滤液是______(填“纯净物”或“混合物”),要得到纯净的水,需要进行的操作是______.
(3)通过学习我们知道,不同的实验需要不同的温度.郁郁同学利用物质溶于水时的吸放热现象创造了低温和高温环境.在实验室提供的食盐、氢氧化钠、蔗糖、硝酸铵等物质中,你认为他选择形成低温环境的物质是______,形成高温环境的物质是______.
(4)在通直流电使水分解的实验中,我们观察到:若在______极得到5mL气体,它能使带火星的木条复燃,则在另一极得到______mL气体,它能被点燃发出淡蓝色的火焰.这个实验说明,水是由______和______组成的.
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科目: 来源:不详 题型:填空题

水体污染已经严重威胁到人类的生存,请你参考图  写一份公共服务通告,提醒人们注意水体污染的威胁.为吸引观众的注意力,请用一个悬念开头.为了确保能清楚地解释产生水体污染的原因,应列举一些水体污染的例子.最后,告诉人们应如何减少水体污染.
(1)______;
(2)______;
(3)______.
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同步练习册答案