7．某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数．
（1）盛放在燃烧匙内的物质是红磷．当实验进行到红磷熄灭，并且冷却至室温的时候，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
（2）如果实验后发现测定的氧气体积分数低于21%，可能是由于哪几种原因引起的？装置漏气、红磷不足（至少答出2种可能性）

6．写出下列化学反应的文字表达式，及其所属反应的基本类型．
（1）一种黄色粉末在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，化合反应
（2）某物质燃烧时火星四射，有黑色固体物质生成铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应
（3）发令枪响，看到白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，化合反应
（4）氯酸钾和二氧化锰混合加热氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，分解反应．

5．检查装置气密性时，先用双手紧握容器外壁，再把导管的一端放入水中，会看到导管口无气泡冒出，你认为该装置的气密性有几种可能性两种并分析原因：一是装置气密性不好；二是装置气密性没有问题，是因为先用双手紧握容器外壁的时间段，装置内的气体因受热已溢出，而手的热量不能再使装置内气体进一步受热膨胀，故出现导管口无气泡冒出的现象．

4．写出下列有关化学反应的文字表达式，并在后面的括号中填写所属的基本反应类型．
（1）硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫（化合反应）
（2）过氧化氢和二氧化锰混合：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（分解反应）
（3）高锰酸钾受热高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（分解反应）
（4）氯酸钾和二氧化锰混合：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（分解反应）
（5）细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化合反应）．

3．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图1所示）回答下列问题：
（1）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小如用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：装置气密性不好；红磷量不足．
（3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？不能，木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变．
（4）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如图2所示的装置．请根据图示实验回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷白磷燃烧，产生白烟．
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面上升到刻度1处．
③通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：不溶于水；不支持燃烧．

2．书写下列反应的文字表达式并注明反应的基本类型：
（1）木炭在空气里燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，属于化合反应
（2）硫在氧气里燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，属于化合反应
（3）氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，属于分解反应．

1．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白粉等．在较低温度和少量催化剂（如二氧化锰）条件下，它能迅速分解，产生氧气和水．试回答
（1）过氧化氢分解的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（2）若在实验室里用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，效果更好，主要的优点是不需加热，操作简便、安全．

20．某集气瓶盛有氧气和氮气，现要除去其中的氧气得到纯净的氮气，可用下列哪种物质在集气瓶中燃烧（　　）

A．

木炭

B．

硫

C．

磷

D．

铁

19．说明硫在空气燃烧是化学变化的根本依据是（　　）

	A．	硫熔化		B．	发出淡蓝色火焰
	C．	放热		D．	生成有刺激性气味的气体

18．试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用（图中其他仪器和药品已略去）．下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是（　　）

试管朝向
实验项目	A．加热高锰酸钾制氧气	B．向试管中加入粉末状药品的初始阶段	C．排空气法收集氧气	D．给液体加热

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D