17．镁将成为21世纪重要的轻型环保材料，我国含有非常丰富的镁资源．
（1）占地球表面积7O%的海洋是天然的镁元素宝库，从海水中提取镁的流程如下：

①在实验室进行过滤操作时需要用到玻璃棒，其作用是引流；
②电解熔融氯化镁的过程中，电能转化为化学能．
（2）①金属镁是一种较活泼金属，在二氧化碳气体中也能燃烧．燃烧的化学方程式为2Mg+C0₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO，此反应类型属于C．
A．分解反应    B．化合反应    C．置换反应    D．复分解反应
②金属镁在高温下与氮气反应生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3．据此写出氮化镁的化学式Mg₃N₂．
（3）老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属．但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣“，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？
猜想：小明认为可能是MgO；小赵认为可能是Mg₂（OH）₂ C0₃；小花认为可能是Mg（OH）₂．
小赵认为小明的猜想是错误的，其理由是氧化镁是白色固体．
实验探究：小赵按右图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体．
实验分析：实验后，小赵认为小花的猜测也是错误的，其理由是石灰水变浑浊的现象可说明此变化过程中有二氧化碳生成，而氢氧化镁中根本不含碳元素．
查阅资料得出结论：Mg（OH）₂和Mg₂（OH）₂C0₃都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg₂（OH）₂C0₃加热分解的化学方程式Mg₂（OH）₂C0₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H₂O+CO₂↑．

16．按要求回答问题：

（1）写出仪器名称：B：试管，C：集气瓶，E：漏斗，F：铁架台，G：水槽，H：酒精灯，J：量筒．
（2）填名称：①收集或储存少量气体，需要用集气瓶；
②用排水法收集气体时，需要用水槽、集气瓶；
③给物质加热时，需要用酒精灯；
④量取一定量体积的液体时，需要用量筒、胶头滴管；
⑤能加热的仪器是锥形瓶和试管；其中能直接加热的仪器是试管．

15．最早提出原子论和分子学说的科学家是道尔顿和阿伏加德罗，奠定了近代化学基础．其主要内容是物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重组是化学变化的基础．俄国科学家门捷列夫是最早发现和提出了元素周期律 和元素周期表．

14．写出以下元素名称或元素符号：
S硫    氖Ne   氧O       氮N    C碳       Al铝．

13．锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．已知葡萄糖锌的化学式为C₁₂H₂₂O₁₄Zn．请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由4种元素组成的．
（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量．
（3）葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为．
（4）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数．（结果保留至0.1%）．
（5）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少？

12．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标号仪器名称
①试管    ②酒精灯    ③长颈漏斗    ④锥形瓶
（2）马强同学欲用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，他选择上述装置中A和C或D（填装置序号）进行组装．用化学式写出该反应的表达式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．其中二氧化锰作用是催化作用．
（3）实验室用金属锌和稀盐酸在常温下反应制取氢气，应选择的气体发生装置是B（填装置序号），若用F装置收集氢气，气体应从a通入（填“a”或“b”）．

11．下表列出了1～18号元素的原子序数和元素符号

原子序数	1	2	3	4	5	6	7	8	9
元素符号	H	He	Li	Be	B	C	N	O	F
原子序数	10	11	12	13	14	15	16	17	18
元素符号	Ne	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	Ar

（1）1～18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、Ar（填元素符号）．
（2）1～18号元素中最外层有2个电子的原子有He、Be、Mg（填元素符号）．
某元素的原子结构示意图为，它在化学反应中一般易得到（填“得到”或“失去”）电子，它与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式为Al₂O₃．

10．如下是小晶同学对“久未开启的菜窖内气体成分”的探究过程：
【查阅资料】
②窖内的气体主要是氧气、二氧化碳、氮气；
②二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收．③饱和的碳酸氢钠对二氧化碳吸收很少．
【提出问题】
菜窖内的气体中氧气的体积分数是多少？
【进行实验】
实验Ⅰ．拉动注射器活塞，抽取10mL菜窖内的气体后，用透明胶带把活塞固定在10mL刻度处．（说明：注射器的活塞上预先固定有足量白磷固体，白磷固体的体积忽略不计）
实验Ⅱ．把注射器按照右图装置连接好．关闭止水夹，用太阳凹透镜聚集太阳光加热白磷，使白磷燃烧．等到注射器冷却至室温后，打开止水夹，最终注射器内有2.0mL液体．
【反思评价】
（1）白磷燃烧的化学符号表达式是：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅；
（2）根据实验，小晶同学得出如下结论：菜窖内气体中氧气的体积分数为1/5．同组的小华同学不同意此结论，理由是氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳．
【继续实验】
小华同学将烧杯中的液体换成了水，按照小晶同学实验Ⅱ的操作补做了实验，最终注射器内有0.8mL液体．
【反思评价】
（1）利用小华改进后的装置进行实验，若不考虑二氧化碳的溶解，据此可知，菜窖内气体中氧气的体积分数是8%，二氧化碳的体积分数是13%．
（2）上述实验，存在的实验安全隐患是活塞飞出，发生安全事故．
（3）进入久未开启的菜窖，下列做法可取的是AB．
A．进入前，打开菜窖，保持通风一段时间
B．进入时，手持一根点燃的蜡烛，用于检验氧气含量
C．进入时，手持电筒进入．

9．某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件．亚硝酸钠外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：

项　 目	亚硝酸钠（NaNO2）	氯化钠（NaCl）
沸　 点	320℃会分解，放出有臭味的气体	1413℃
跟稀盐酸作用	放出红棕色的二氧化氮气体	无现象

（1）根据上表，可得出亚硝酸钠的物理性质有：亚硝酸钠有咸味、亚硝酸钠沸点是320℃．
（2）根据以上信息，设计一个利用物质化学性质区别两种固体的方案：

实验步骤	现  象 结  论

8．（1）写出下列物质的颜色：
①高锰酸钾（固体）紫黑色；②硫磺淡黄色；
③铁丝银白色；  ④五氧化二磷白色；
（2）写出下列反应的符号表达式
①“碳铵”受热分解NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑；
②镁条在空气中燃烧2Mg+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO；
③碳酸受热分解H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑；
④铜绿受热分解Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑．