5．根据如图某反应的微观示意图得出的结论中，不正确的是（　　）

	A．	该反应为复分解反应		B．	生成的C和D均为氧化物
	C．	反应可表示为 A+2B$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2D		D．	生成C和D的质量比为11：9

4．已知反应物中具有还原性的物质，发生反应后，其中有元素的化合价会升高．在反应Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑中，具有还原性的物质是（　　）

A．

Fe

B．

H2SO4

C．

H2

D．

FeSO4

3．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

	A．	红磷在空气中燃烧产生大量的白雾		B．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
	C．	氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰		D．	镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

2．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是（　　）

	A．	用干冰做制冷剂		B．	用金刚石切割玻璃
	C．	用天然气作燃料		D．	发烧病人用酒精擦身体降温

1．地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化 所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时．下列说法与提倡这个活动的主要目的不相符合的是（　　）

	A．	节约能源		B．	减少温室气体排放
	C．	多装霓虹灯使城市夜景绚丽多彩		D．	关注全球气候

20．如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明（　　）

	A．	分子处于不断运动之中		B．	分子之间有间隔
	C．	分子可再分，原子不能再分		D．	分子大，原子小

19．合理搭配饮食，是我们的健康理念．这是一份早餐搭配：牛奶、油条、咸鸭蛋．这份早餐搭配中缺失的营养素是（　　）

A．

无机盐

B．

维生素

C．

糖类

D．

蛋白质

18．“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，进行实验．取10g样品加入50g稀硫酸中，恰好完全反应，称量剩余物为59.9g．
求：（1）产生氢气的质量0.1g． 
（2）计算黄铜样品中铜的质量．

17．科学探究是奇妙的过程，再一次实验中小文不小心把硫酸铁溶液滴加到了盛有5%H₂O ₂的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．硫酸铁溶液中含有三种粒子（H₂O、SO₄^2-、Fe³⁺），小文想知道硫酸铁溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小文一起通过图1所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．

（1）你认为最不可能的是哪一种粒子H₂O分子，理由是过氧化氢的溶液中含有水分子．
（2）检验实验产生的气体是否是氧气的方法是把带火星的木条伸入试管中，若木条复燃则是氧气．
（3）在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，说明SO₄^2-不起催化作用；
（4）小明如果要确定硫酸铁是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后质量．和化学性质不变．
小华通过实验发现，硫酸铁溶液的浓度也会影响过氧化氢分解的速率，常温下，他在a，b，c，三个试管中分别加入等量5%过氧化氢的溶液，在其他条件相同时，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸铁溶液．根据实验数据绘制了产生的氧气体积和时间变化的曲线如图2．请你观察如图2回答问题．
①写出两条规律性结论：硫酸铁溶液的浓度越大，过氧化氢分解的速率越大；硫酸铁溶液的浓度不会影响最终产生的氧气质量；．
②若实验中所得的曲线如图2中虚线所示，请推测其中可能的原因在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度变大．

16．食品包装袋中常用脱氧剂．某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开，将其倒在滤纸上，观察到脱氧剂大部分为黑色粉末，其中还夹杂着少量红色粉末．
【提出问题】该脱氧剂中的黑色是什么？
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种．
【进行实验】

实验编号	实验操作	实验现象
①	取脱氧剂黑色粉末加入足量稀硫酸	粉末几乎全部溶解，只有少量黑色粉末未溶解，有气泡产生，溶液为浅绿色色
②	实验①的残渣灼烧，将内壁有 澄清石灰水的小烧杯罩在上方	澄清石灰水变浑浊

【得出结论】由实验①②可知，脱氧剂中黑色粉末肯定含铁粉、碳粉肯定不含铜，写出实验①过程中发生的一个相应的化学方程式Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气，因此可用此脱氧剂（实验室可滴几滴水）测定空气中氧气的含量，装置如图所示．集气瓶的实际容积是150mL，量筒内盛100mL的水．当量筒 内水面不再变化，且温度回复至室温时，读出水面在73mL刻度处．由上述实验数据可以算出，空气中氧气的体积分数是18%．本实验的测量结果与理论值不一致，原因可能是脱氧剂不足等．