8．给物质加热．
（1）加热玻璃容器时，应先预热，再集中加热．
（2）试管等玻璃容器外壁有水时，应先擦干后加热，以免因受热不均而炸裂容器． 
（3）加热试管中的物质时，可以使用试管夹或者使用铁架台上的铁夹夹持试管，试管夹使用时从底部往上套上或取下，夹在试管中上部．
 （4）给试管里的液体加热时，试管中液体的体积不得超过试管容积的$\frac{1}{3}$，试管与桌面大约成45度角．

7．氧气的性质决定了它的用途．在下列各种叙述中，分别利用了氧气的哪些性质？
（1）用于炼钢支持燃烧
（2）潜水员背着供氧设备下海供给呼吸
（3）用于焊接切割金属的氧炔焰支持燃烧
（4）用于急救病人供给呼吸．

6．有同学对NaCl、Na₂CO₃、Na₂CO₃•10H₂O、CuSO₄、CuSO₄•5H₂O五种固体样品进行鉴别．试回答下列实验中的问题，并用相应物质的化学式填空．
（1）观察样品，蓝色样品是CuSO₄•5H₂O．
（2）用四支试管分别取余下的四种样品少量，各加入HCl溶液，形成蓝色溶液的样品是CuSO₄；无气体生成而形成无色溶液的样品是NaCl，对有气体生成的样品继续实验．
（3）分别称取一定量实验（2）中有气体生成的样品，加热，冷却后再称量．质量减少的样品是Na₂CO₃•10H₂O，质量不变的样品是Na₂CO₃．

5．在横线上简要说明下列错误操作可能造成的后果．
（1）倾倒液体药品时，标签没有向着手心：腐蚀标签；
（2）用剩的药品放回原瓶：污染瓶内的药品；
（3）将仪器放在桌子上使劲塞进塞子：压破试管．

4．下列实验方法不能证明空气存在的是（　　）

	A．	将空的集气瓶瓶口向下浸入水中，水不能进入集气瓶中
	B．	将由射器栓塞拉到10mL刻度处，用食指抵住针孔，栓塞不能推到底部
	C．	伽利略在比萨斜塔上将两个大小不同的铁球同时落下，发现两铁球同时着地
	D．	晓明在家中阳台上将玻璃弹子和纸片同时丢下，发现玻璃弹子先着地、纸片后着地

3．家庭中的许多物质的性质是不同的，你能区分以下物质吗？模仿示例填表：

物质	区分方法	现象	结论
例：①铜片和铁片	观察颜色	分别呈红色和银白色	呈红色的是铜片，呈银白色的是铁片
②白醋和白酒
③冰块和玻璃
④天然气和空气

2．化学与我们的生活密切．请从A．维生素 B．食盐  C．生石灰 D．活性炭 E．不锈钢中选择适当的物质填空．
（1）蔬菜、水果中含有A（填字母编号，下同）
（2）用于制造刀具的是E．
（3）厨房中做调味品的是B．
（4）可用作食品干燥剂的是C．
（5）可用于吸附水中杂质的是D．

1．根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标示仪器的名称：①酒精灯②集气瓶
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用A（填仪器编号），收集装置可选用C或E（填仪器编号），如用排水法收集气体，收集氧气后整理仪器时，应先移出导管，再熄灭酒精灯
（3）用双氧水（H₂O₂）和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用B（填仪器编号），二氧化锰作为该反应的催化剂，反应前后的质量保持不变，该反应的化学反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（4）实验室用向上排空气法收集二氧化碳气体时，检验二氧化碳是否集满的方法将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．

20．冬天在医院输液时，经常会用到一种加热器．小明通过上网査阅资料得知该加热器里面的物质主要由碳粉、少量食盐和一种金属粉末（该金属是年产量最高，使用量最多的金属）组成． 加热器的工作原理是该金属“迅速”生锈的过程．小明打开使用过废弃的加热器，发现剩余物质主要是黑色粉末，另还有一些红色粉末．取适量该剩余物质于一试管中，加入过量稀硫酸，充分反应后过滤，滤纸上的残渣为黑色粉末，滤液为黄色溶液．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）该加热器中原金属粉末为铁，加热器的工作原理是该金属粉末与空气中的氧气和水发生化学反应释放热量，
（2）加热器使用后生成的红色粉末是氧化铁请写出该红色粉束与稀琉酸作用的化学反应方程式Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O
（3）在实际的生产生活中我们通常采用刷漆等（任写一种）的方法防止金属制品生锈．

19．下列生产、生活经验，不正确的是（　　）

	A．	为了防止金属制品生锈，常在其表面涂一层保护膜
	B．	塑料制品的应用和发展，大大的方便了人类的日常生活，提倡大量使用
	C．	农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用熟石灰改良酸性土壤
	D．	硝酸钾（KN03）是一种复合肥料，可以提供植物生长必须的K、N两种营养元素