7．一次用餐中，小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究．
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息：
（1）该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质；
（2）酒精的化学式为C₂H₅OH；
（3）氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性．
【提出问题】
（1）酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？
【实验探究】
实验一：她取少量酒精溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液，未观察到蓝色沉淀，
说明酒精溶液不显（填“显”或“不显”）碱性．
实验二：（1）她先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，再取沉淀于试管中加稀盐酸，观察到有气泡冒出，说明氢氧化钠已变质．请写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（2）她取上述烧杯中上层清液于试管中，先滴加足量澄清石灰水，发现生成白色沉淀，再滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，她认为氢氧化钠部分变质．老师发现后，提示她由该实验得出的结论不可靠．你认为只要将上述实验中的澄清石灰水变为CaCl₂（填化学式）溶液，即可得到氢氧化钠部分变质的结论．
【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，方法是Na₂CO₃+Ba（OH）₂═BaCO₃↓+2NaOH（用化学方程式表示）

6．A-H及x、y均为初中化学常见物质，A和x为黑色粉末，B为红色金属单质，y为铁锈的主要成分，H的水溶液为浅绿色，它们之间有如下转化关系（部分生成物及反应条件略去）：

（1）上述转化关系中属于置换反应的是①⑥（填标号）．
（2）反应⑤中固体物质的颜色变化为红色变成黑色．
（3）写出①、③变化的化学方程式．
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，
③CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O．

5．一些传统节日习俗蕴含了许多化学知识．
（1）春节---贴对联．用墨汁书写的对联，字迹长时间不褪色，这是因为常温下单质碳．化学性质不活泼
（2）清明节---祭先祖．烧纸钱时，如不小心将墓前枯草点燃，应立即用土盖灭，这种灭火方法利用的原理是隔绝氧气．
（3）端午节---戴香包．走过卖香包的摊点时，很远就能闻到香味，这是因为分子不断运动．
（4）中秋节---吃月饼．制作月饼时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油等原料，其中面粉为人体提供的主要营养素是糖类．

4．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）在温度为t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）甲、乙两物质中，通过降温的方法能将接近饱和溶液变为饱和溶液的是甲．
（3）t₂℃时，将35g甲物质投入到50g水中，充分溶解后可得到甲溶液80g．
（4）将t₂℃甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，溶液中溶质质量分数大小关系为甲＞乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

3．根据所学物质的性质及用途填空：
（1）用如图所示装置进行电解水实验，A试管中收集到的气体是H₂（填化学式），该实验说明水由氢、氧两种元素组成．
（2）用铁锅作炊具主要利用铁的传热性，使用铁锅有利于人体
健康，主要是因为适量补充铁元素，可预防或治疗贫血．
（3）写出符合要求的物质化学式：
①常用作建筑材料的碱Ca（OH）₂；
②人体胃液中含有的酸HCl；
③赤铁矿的主要成分Fe₂O₃．

2．用化学用语填空：
（1）2个氢原子2H；
（2）2个钠离子2Na⁺；
（3）人体中含量最多的元素O；
（4）水中氢元素显+1价$\stackrel{+1}{H}$₂O；
（5）纯碱中含有的阴离子CO₃^2-．

1．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（　　）

	A．	黄金与黄铜（铜锌合金）-灼烧		B．	氯化钾与氯化铵-用熟石灰
	C．	氧气与氮气-闻气味		D．	氯化钠溶液与水-用硝酸银溶液

20．小红对某无色溶液中所含溶质的记录，合理的是（　　）

	A．	MgCl2、NaOH、NaCl		B．	NaOH、Na2CO3、KCl
	C．	KNO3、NaCl、FeCl3		D．	CuSO4、H2SO4、NaCl

19．为了使教室里的兰草生长旺盛，叶色浓绿，应适量施用下列化肥中的（　　）

A．

硫酸钾

B．

尿素

C．

磷矿粉

D．

氯化钾

18．下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（　　）

	A．	Zn能与AgNO3溶液反应置换出Ag
	B．	Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
	C．	Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃
	D．	自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag