13．图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
（1）在t₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度从小到大的顺序是A＜B=C；
（2）P点所表示的意义t₁℃时，B、C物质的溶解度相等；
（3）物质C的溶解度随温度升高减小；
（4）要从A、B、C的混合物中分离出C，最好用降温结晶（或冷却热饱和溶液）法．
（5）采用蒸发溶剂的方法可提纯含有少量A的B物质．

12．按要求写出化学方程式并在括号里注明基本反应类型
（1）制取熟石灰CaO+H₂ O═Ca（OH）₂（化合反应）
（2）铝丝浸入硫酸铜溶液2Al+3CuSO₄═Al₂（SO₄）₃+3Cu（置换反应）
（3）高锰酸钾制氧2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑ （分解反应）．

11．将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃时，下列说法正确的是（　　）

	A．	溶液中溶质的溶解度不变		B．	溶液质量减少
	C．	溶液中溶质质量分数不变		D．	溶液仍为饱和溶液

10．为测定某纯碱（Na₂CO₃）样品中（含有少量的NaCl杂质）碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸（Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑），当稀盐酸滴加至36.5g时（烧杯内不再产生气体为止），烧杯内溶液的总质量为40.3g（产生的气体全部逸出）．试计算：
（1）该反应产生气体的质量为2.2g；
（2）试样中碳酸钠的质量分数（结果精确到0.1%）；
（3）B点时，烧杯内溶液中溶质的溶质的质量分数．

9．按要求写出化学方程式
（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体制氧气2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，
（2）呼出气体使澄清石灰水变浑浊Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，
（3）服用氢氧化铝治疗胃酸过多Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O，
（4）用稀硫酸除铁锈Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．

8．请用化学式表示下列物质：
（1）铝制品表面的致密的保护膜是Al₂O₃，
（2）地壳中含量最多的元素是O，
（3）3个氮气分子3N₂
（4）2个铵根离子2NH₄⁺．

7．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃）．图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是受热易分解等．
（2）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为39：127：48．
（3）每袋该食盐中碘元素的质量10mg．
（4）每袋该食盐中碘酸钾（KIO₃）的质量是16.9mg．

6．柑橙是我市标志性特产之一．经测定，每100mL柑橙汁中除水外，一些成分的平均质量如表：

成分	糖类	柠檬酸	蛋白质	维生素C	钙、铁、磷、锌等
质量g/mL	11.50	1.03	0.90	0.08	1.3

请回答下列问题．
（1）已知维生素C的化学式为C₆H₈O₆，则维生素C由3种元素组成．
（2）C₆H₈O₆的相对分子质量为176．
（3）维生素C中含碳元素的质量分数为40.9%．
（4）小明每天喝一杯（200mL）柑橙汁，则他至少可补充维生素C16mg．

5．小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题．
（1）在水样中加入明矾的作用是使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D（填字母）
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边　　　    B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　　D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（4）下列方法得到的水，其纯度最高的是D（填字母）
A．过滤              B．吸附             C．沉淀            D．蒸馏
（5）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢分子和氧分子

4．请根据以下实验装置，回答问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：①铁架台，②试管．
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应的发生装置为A（填字母，下同），收集装置是C或E，若选用C装置收集叫较纯净氧气的适宜时间是C．
A．当导管口刚有气泡冒出时                     B．当导管口停止冒出气泡时
C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
（3）图中的A装置是实验室中集洗气、集气、贮气等于一体的多功能装置．

①若选用A装置收集氧气，实验时，氧气应从左（填“左”或“右”）端的导气管通入；
②医院给病人输氧也用到类似图B的装置，氧气从左端导管口通入，而病人的吸气管则与右端导管口相连，你认为该装置的作用是观察氧气的输出速率（写一点即可）；
③要检查图C装置的气密性，当缓慢拉动注射器的活塞时，如果装置气密性良好，可观察到的现象是水中的导管口出现气泡．