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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．在①分子、②原子、③离子、④原子核、⑤质子、⑥中子、⑦电子等微粒中，找出符合条件的粒子填在横线上（填序号）．
    （1）能直接构成纯净物的是①②③．
    （2）带电荷的是③④⑤⑦．
    （3）不显电性的是①②⑥．
    （4）质量最小的是⑦．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（　　）
    A．①②③表示的是同种原子
    B．②易与③结合，形成稳定的纯净物
    C．①②③都是原子失电子后形成的粒子
    D．①②所表示的粒子所具有性质完全相同

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量$\frac{1}{5}$的结论
    B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
    D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．2011年，青海湖景区接待游客87.7万人次，实现了青藏高原5A景区零的突破．许多游客来到青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（　　）
    A．氧气体积分数大大低于21%
    B．氮气体积分数大大超过78%
    C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄
    D．CO2气体含量大大增多

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    4．小明用如图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是（　　）
    A．为尽量消耗氧气，红磷应足量
    B．用木炭代替红磷，也可获得满意的实验结果
    C．若a处没有弹簧夹，则最终进入广口瓶中的水会偏多
    D．该实验结果能说明广口瓶内余下的气体有难溶于水、不支持燃烧的性质

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    3．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，通常的做法是（　　）
    A．观察颜色并闻它们的气味B．将气体分别通入澄清的石灰水中
    C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．如图是电解水装置图，
    （1）1试管中收集到的是氢气
    （2）将收集到的2种气体中分别放入燃着的木条，现象分别是试管1中氢气能燃烧，产生蓝色火焰和燃着的木条燃烧的更旺
    （3）写出该反应的文字表达式．水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用过滤方法除去水中不溶性杂质，可利用活性炭的吸附除去色素和异味，要想得到净化程度最高的水，应该采取的操作是蒸馏．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．请写出一种节约用水的例子洗手后及时拧紧水龙头．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．用化学用语表示下列微粒．
    （1）2个镁离子：2Mg2+ （2）2个氯原子：2Cl （3）2个氢气分子2H2
    （4）氧化铝中铝的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3（5）碳酸根离子CO32- （6）氦气He．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．化学与生活密切相关．
    （1）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
    A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯
    （2）上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将光能转化为电能．
    （3）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是SO2、CO2．

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