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科目: 来源:不详 题型:单选题

鉴别下列各物质的方法,正确的是(  )
需鉴别的物质 方法
A 吸入的气体和呼出的气体 观察颜色
B 氧气和空气 闻气味
C 铁粉和炭粉 用磁铁
D 矿泉水和蒸馏水 过滤后,观察是否有杂质残留在滤纸上
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:不详 题型:单选题

国家游泳中心--“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”.下列关于水的有关说法不正确的是(  )
A.软水是纯净物
B.游泳池中的水属于混合物
C.水是有许许多多水分子聚集而成的
D.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目: 来源:不详 题型:问答题

每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害.全国人民共同抗洪救灾.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是______.
A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)洪水造成原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过______(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的硬度指标.用井水洗衣服,发现洗不净衣服,时间长了衣服变硬.则该井水属于______(填“硬水”或“软水”),可以用______来区分硬水和软水.
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物,该氧化物中氯元素的化合价为+4,该氧化物的化学式是______.也可以通过______操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如何把硬水和软水区别开?(写出操作方法、现象、结论)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列方法能降低水的硬度的是(  )
A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质的区分方法不正确的是(  )
A.氧气与二氧化碳(燃着的木条)
B.硬水与软水(肥皂水)
C.氮气与二氧化碳(带火星的木条)
D.食盐和硝酸铵固体(水)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

现有两组物质  ①氧气和二氧化碳     ②氧气和空气.③自来水和蒸馏水.请你任选其中一组,用一种方法来区别它们.
(1)你选择的一组物质是______
(2)区别的方法是(写出步骤、现象和结论)______.

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科目: 来源:哈尔滨 题型:单选题

生活离不开化学.下列做法错误的是(  )
A.蚊虫叮咬时在人的皮肤内分泌出蚁酸.在叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒
B.家庭中用煮沸水的方法降低水的硬度
C.用食盐水除热水瓶胆内壁上沉积的水垢
D.炒菜时油锅中的油不慎着火.立即盖上锅盖灭火

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科目: 来源:福州质检 题型:单选题

下列净化水的操作可以降低水的硬度的是(  )
A.静置B.吸附C.过滤D.蒸馏

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(1)自来水的生产过程要经过过滤池,过滤池中有活性炭层,活性炭起______作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是______.
(2)长期饮用硬水对人体健康不利,日常生活中降低水的硬度的方法有______.
(3)保护水资源是每个公民应尽的义务,请你写出一条节水措施:______.

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同步练习册答案