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科目: 来源:不详 题型:问答题

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了______变化(填“物理”或“化学”).
(2)市场上调味品种类丰富,有碘盐、钙盐、加铁酱油等,其中含有的碘、钙、铁三种元素中属于非金属元素的是______.
(3)农村一些家庭用“沼气”做燃料,沼气的主要成分是甲烷(CH4).写出甲烷完全燃烧的化学方程式______.
(4)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用______来区别硬水和软水.
(5)糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质.它们的共同特点是:
①溶质都是固体;②都是均一、稳定的溶液;③______(答一条即可)
(6)2009年5月31日,是世界第22个“无烟日”.吸烟有害健康.燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液血红蛋白结合的有毒气体,它是______.
(7)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越______(填多、少)燃烧越充分,理由是______.
(8)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与______、______等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是______.
(9)在建筑工业上常用石灰石煅烧得到生石灰,反应的化学方程式:______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

以为同学取了一瓶井水进行实验,请和他一起完成实验报告:
(1)用烧杯分别取少量井水和蒸馏水,加入适量______,搅拌.发现蒸馏水中泡沫多,井水的泡沫少.结论:井水是硬水.
(2)另取井水加热煮沸,发现有难溶于水的固体生成.
(3)过滤,把得到的难溶固体置于试管中,加入过量的稀盐酸,现象是固体消失,有______产生,反应的化学方程式为______.因此,在家庭中,我们一般选择______代替稀盐酸除去水垢.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

水是生命之源,家庭生活中有多种水处理方法.
(1)目前许多家庭在自来水出口处安装了净水器,其原理是利用了活性炭将水中的杂质进行______,过滤,该变化属于______变化(填“物理”或“化学”);
(2)从净水器出来的水属于______物(填“纯净”或“混合”),证明该水是否属于硬水所用的试剂是______,生活中降低水的硬度的方法是______;
(3)一般将洗漱洗菜用水积存在一起,放置一会后再冲洗厕所,其原理是将水中杂质进行______,以免堵塞下水管道.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下面叙述正确的是(  )
A.空气中二氧化碳的主要来源是含碳元素燃料的燃烧,空气中的二氧化碳是造成酸雨的原凶
B.蒸馏水和自来水可以用肥皂水鉴别
C.空气是一种重要的资源,分离液态空气可得到氧气和氮气
D.氦气用于充探空气球和二氧化碳用于灭火都只是利用了物理性质

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列方法中,能鉴别硬水和软水且最简便的方法是(  )
A.吸附B.静置C.煮沸D.加肥皂水

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科目: 来源:不详 题型:单选题

人们常常把水烧开后再喝,这样做可以①使水变为纯净物;②消毒杀菌;③提高水的硬度;④降低水的硬度(  )
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(1)石墨与金刚石性质不同是由于它们的______不同.
(2)生活中可以通过______方法来降低水的硬度.
(3)建筑工人通常在用剩的石灰浆上面覆盖一层沙土的原因是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

现有某河水水样,有异味,还有固体小颗粒.为了净化该水样,某化学兴趣小组对水样进行如下处理.
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒;再向滤液中加入活性炭,利用其______性除去水样中的异味,得到净化水Ⅰ.
(2)向净化水Ⅰ中通入氯气杀菌消毒,得到净化水Ⅱ.该过程中发生如下化学反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).则次氯酸中氯元素的化合价为______价.
(3)为了判断净化水Ⅱ是硬水还是软水,可加入______进行检验.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

硬水与蒸馏水的不同点在于硬水中含有较多的可溶性______和______化合物.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质鉴别方法,错误的是(  )
A.氮气和氧气--分别加入澄清石灰水
B.黄金和铜片--加热后观察
C.镁条和铁丝--在空气中点燃
D.硬水和软水--加肥皂水检验

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同步练习册答案