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    科目： 来源：栖霞区一模 题型：单选题

    区分下列物质的方法中不可行的是（　　）
    A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
    B．用蒸发的方法区别蒸馏水和食盐水
    C．用肥皂水鉴别硬水和软水
    D．用稀硫酸区分黄铜（Cu、Zn）和黄金

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    化学实验的“目的-操作-现象-结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（　　）
    组别 实验目的 所加试剂（或操作） 实验现象 实验结论
    A 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水
    B 除去NaCl中的少量Na2C03 稀硫酸 有气泡产生 得到纯净的NaCl
    C 检验食物中是否含有淀粉 碘水 无明显现象 食物中含淀粉
    D 用排空气法收集氧气时检
    验集气瓶中氧气是否集满    		 将带火星的木条
    伸入瓶内    		 木条复燃 瓶内氧气已集满
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    区别下列物质所用试剂或方法错误的是（　　）
    A．空气与氧气──带火星的木条
    B．硬水与软水──肥皂水
    C．氮气与二氧化碳──燃着的木条
    D．二氧化碳与氮气──石灰水

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    科目： 来源：扬中市模拟 题型：单选题

    下列关于化学实验的“目的一一操作--现象--结论”的描述正确的是（　　）
     实验过程
    组别    		 实验目的 所加试剂
    （或操作）    		 实验现象 实验结论
    A 检验某混合气体中是否含有CO2气体 通入澄清
    石灰水中    		 无明显现象 该气体中不含CO2
    B 除去KCl中的
    少量K2CO3    		 稀盐酸 有气泡产生 K2CO3已被除完
    C 区分硬水和蒸馏水 肥皂水 产生大量泡沫 该液体为蒸馏水
    D 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 将燃烧的木条伸人瓶内 木条熄灭 瓶内CO2已集满
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源：宿迁 题型：单选题

    下列说法不正确的是（　　）
    A．厨房洗涤剂清洗油污后形成溶液
    B．用硬水洗衣服不如用软水洗得干净
    C．硝酸铵溶于水制得的冰袋可用于给高烧病人降温
    D．冬季向公路上的积雪撒盐，可使冰雪快速融化

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    区别下列物质所用两种方法有错误的是（　　）
    选项 需区分的物质 操作方法
    A 二氧化碳和氮气 ①石灰水     ②燃着的木条
    B 氢气和氧气 ①充入气球   ②燃着的木条
    C 水和酒精 ①闻气味     ②点燃
    D 硬水和软水 1肥皂水     ②煮沸
    A．AB．BC．CD．D

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    区别下列物质所用试剂或方法错误的是：（　　）
    A．空气与氧气--带火星的木条
    B．硬水与软水--肥皂水
    C．二氧化碳和氮气--石灰水
    D．氮气与氖气--燃着的木条

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    科目： 来源：西宁 题型：单选题

    硬水和软水的区别是（　　）
    A．硬水中含污染物，软水中无污染物
    B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物
    C．硬水是混合物，软水是纯净物
    D．硬水是化合物，软水是单质

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    某同学设计的下列实验方案中，你认为不能达到实验目的是（　　）
    A．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
    B．用食醋除去水瓶胆中的水垢
    C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    D．用食盐水鉴别硬水和软水

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    科目： 来源：平原县二模 题型：单选题

    学习化学的目的是要善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中不正确的是（　　）
    A．夜晚发现厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
    B．生活中可用过滤的方法降低水的硬度
    C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
    D．实验室常用石灰水鉴别二氧化碳，用烧碱溶液吸收二氧化碳

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