8．在实验室里，我们常用大理石和盐酸反应制取二氧化碳．某大理石主要成分为CaCO₃，还有少量的硫化物．刘亮同学用这种大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳．因为考虑有硫化钙，刘亮还查阅了相关的资料，开展了深入的探究．
资料一：已知碳酸钙与盐酸的复分解反应可自发进行．在常温下，测得浓度均为a%的下列四种溶液的pH大小情况；
资料二：常见干燥剂有①五氧化二磷②无水氯化钙③碱石灰④生石灰．
请你参与探究并完成相关问题．
（1）表中pH大小情况揭示出复分解反应的一条规律：较强酸发生类似反应可以生成较弱酸．下列反应均能发生，但不符合上述规律的是C（填字母）

溶质	H2SO4	HCl	H2S	H2CO3
pH	小→大

A．HCl+NaHCO₃=NaCl+H₂O+CO₂↑
B．2HCl+CaS=CaCl₂+H₂S↑
C．H₂S+CuSO₄=H₂SO₄+CuS↓
（2）根据以上信息，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，设计了如图装置，请你分析：
①已知B装置的作用是除去HCl气体．A装置中可以放硫酸铜溶液，是为了检验并除去其中的H₂S，从而确定大理石中是否含有硫化钙．
②在装置中，C仪器中装着的物质不可能是③④（选填序号“①五氧化二磷”、“②无水氯化钙”、“③碱石灰”或“④生石灰”）．

7．有一包固体混合物，其中可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种物质．现进行如下实验：
（1）取少量试样，隔绝空气加热至高温，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；
（2）在冷却后的固体残留物上滴加足量稀盐酸，固体残留物部分溶解，生成一种在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰的气体，未溶的固体呈红色．①混合物中肯定含有氧化铜、氧化铁、木炭粉可能含有碳酸钙、氯化钠．
②为了进一步证明其他物质是否存在，请你选择其中的一种物质设计一个简单且现象明显的实验来证明．实验步骤与实验现象取少量原固体混合物，滴加稀盐酸．若有气体产生，则原混合物中就含有碳酸钙，否则没有．

6．在脸盆、菜碟等铁制品的表面烧制搪瓷的主要目的是（　　）

	A．	增加厚度，防止撞坏		B．	增加厚度，防止磨损
	C．	防止生锈且美观		D．	美观且有杀菌作用

5．近日，有关食品添加剂与食品安全问题，引起了人们广泛关注．其实，食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或化学合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康．为了食品安全，国家对食品添加剂的使用有严格控制．
（1）食盐也是一种食品添加剂，其中的Na⁺既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐．但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄人量不宜超过2.3克．如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄人量不宜超过5.85；克．
（2）碳酸饮料中的咖啡因有提神作用，但摄人量不宜过多．世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄人量不能超过85毫克．某种体积250毫升的罐装饮料，含咖啡因的质量分数为0.02%．若某同学一天喝了2罐这种饮料，则他摄人的咖啡因有100毫克．（该饮料密度约为1g/mL）
（3）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该AC．（可多选）
A．选择加工度低的食品，以免摄人过多的添加剂
B．尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味
C．多关注食品营养表中添加剂的品种和用量
D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂．

4．目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，所谓低碳经济和低碳生活是指在生产、生活中尽量减少二氧化碳排放．“倡导低碳理念、争做低碳先锋”应成为我们每个人的生活态度．
（1）出行时乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同．某班的50位师生准备同时出发去离校20千米的部队与官兵联谊，为低碳出行，他们选择了大巴作为出行工具（有关参数见表）．则他们这次出行每千米人均二氧化碳的排放量是0.03024千克（已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2.7千克）．而乘坐小汽车出行，每千米人均二氧化碳的排放量为0.058千克．

平均百公里油耗（升）	28
标准载客数（座）	34

（2）科学家正致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术，即把过多的二氧化碳转化为可被人类利用的物质．如将二氧化碳和氢气以1：4的分子数比混合通入反应器，在适当条件下反应，可获得一种重要的能源物质X．该反应的化学方程式可表示为CO₂+4H₂=X+2H₂O，则X的化学式为CH₄．
（3）有人测算，一棵树龄为50年的大树，其产生的生态价值高达十多万美元．树的生态价值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，还表现在释放氧气；吸收某些有毒气体，防止空气污染；防止水土流水及增加土壤肥力；为牲畜遮风挡雨和提供鸟类筑巢、栖息环境；促进生物多样性；调节气候；美化环境等合理即可．．（请写出一条）或“高于”）60℃的水冲泡．

3．为了减少“白色污染”，我国相关部门出台了“限塑令”．从2008年6月1日起，厚度小于0.025毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售，其他种类的塑料购物袋为有偿使用．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，并测算元素的质量分数，设计了如图所示的实验装置．资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．

（1）实验时，打开分液漏斗的活塞，将H₂O₂溶液滴入到A装置的锥形瓶（填仪器名称） 中，再点燃C处的酒精灯，使反应进行．
（2）通过观察到E装置中澄清石灰水变浑浊现象，可以判断该塑料袋试样中含有碳元素．
（3）根据实验前后D装置质量变化测算出：该塑料袋氢元素的质量分数为14.3%．若装置中没有连接仪器B，则测算出来的氢元素的质量分数会偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

2．某校科学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗？”这一问题时，他们设计了下列实验，①将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质．②将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭．请根据同学们的实验回答下列问题．
（1）镁条在CO₂中燃烧，生成的黑色物质是碳．（填化学名称）
（2）同学们做铁丝在CO₂中燃烧的实验目的是对照实验．
（3）通过此实验；你对CO₂气体又有什么新认识？燃烧不一定有氧气参与．

1．将一枚生锈的铁钉（主要成分是Fe₂O₃）放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈消失，并产生气泡，可用Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O、Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑化学方程式表示．

20．在烧碱溶液、盐酸、熟石灰、浓硫酸、干冰中，可用作改良酸性土壤的是熟石灰；可作制冷剂的是干冰；少量存在于人体胃液中，能帮助消化的是稀盐酸；具有强烈的腐蚀性，可用作某些气体干燥剂的浓硫酸．

19．国庆期间楠溪江游人如潮，水为楠溪江平添灵动．下面对水的认识错误的是（　　）

	A．	澄清的楠溪江水里面其实溶有多种物质，这种水是溶液
	B．	水通电分解会产生氢气和氧气
	C．	水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
	D．	温州的水资源是有限的，我们应有节水护水的意识