19．有一溶液是由盐酸、硫酸、稀硝酸、硫酸铁、氯化铁、硝酸铁几种中的两种混合而成，向该溶液中加Ba（OH）₂溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示，则该溶液不可能是以下组合中的（　　）

A．

硝酸、硝酸铁

B．

硝酸、硫酸铁

C．

盐酸、氯化铁

D．

盐酸、硝酸铁

18．某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进 行研究时，设计了如下实验过程：
（1）利用如图装置收集氧气时，瓶内装满水，然后气体由b端进入，之所以 能用该方法收集氧气，是因为氧气不易溶于水． 
（2）在实验探究的过程中，某同学提出：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验．用排水法收集不同体积氧气的操作是用集气瓶分别盛入不同体积的水，将这些瓶中的水恰好排尽，即为收集到的各体积的氧气．
（3）通过反复实验，得出最终的实验现象如下表所示：（数据为体积分数）

1号瓶 （收集34%的氧气）	2号瓶 （收集35%的氧气）	3号瓶 （收集36%的氧气）	4号瓶 （收集37%的氧气）
不复燃	不复燃，但很亮	很亮，复燃	立即复燃

这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数．而其他同学立即反对，你的观点是反对（填“赞成”或“反对”），理由是该瓶中还有体积为64%的空气，空气中也有氧气．你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是49%（取整数）．

17．某同学想探究二氧化锰在过氧化氢分解中作催化剂的知识，设计了以下探究实验，请你完成实验报告和实验分析．
（1）实验报告：

实验步骤	用带火星的木条检验时的现象	结论
①向试管1中倒入5mL5%的过氧化氢溶液	不复燃	无氧气放出
②给试管1稍微加热
③向试管2中加入5mL5%的过氧化氢溶液和一匙二氧化锰
④待试管2中无气泡冒出时再倒入5mL5%的过氧化氢溶液
⑤再向试管2加入一匙二氧化锰

（2）实验分析：
①比较步骤1和步骤2可得到结论：过氧化氢溶液不加热无氧气放出，稍加热就有氧气放出．
②比较步骤1和步骤3可得到结论：常温下过氧化氢溶液不分解．
③比较步骤4和步骤5可得到结论：在MnO₂的催化作用下，过氧化氢分解生成O₂．

16．如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：
（1）仪器a名称是长颈漏斗，A装置中的集气装置只能收集密度比空气大的气体．
（2）实验室用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法来制备氧气，其文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，反应中，MnO₂起催化作用，加快了H₂O₂的分解．
（3）用A或B装置制备气体的反应应该是固体和液体不需要加热的反应．

15．下列对氧气的各种叙述不正确的是（　　）

	A．	氧气的化学性质比较活泼，它能与许多物质发生氧化反应
	B．	有氧气参加的化学反应不一定是化合反应
	C．	在一定条件下氧气可以变为无色液体
	D．	铁生锈是缓慢氧化

14．实验室新进一批块状大理石．某化学小组成员称取12.5g含碳酸钙80%的大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量．样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：
（1）碳酸钙的质量为10g．
（2）计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程．

13．随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全．目前，“低碳”正成为国民的共识．
（1）CO₂含量增多，温室效应增强．
近几十年来，大气中CO₂含量增多的主要原因是化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐．
（2）减少大气中二氧化碳含量的研究．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏． 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO₂+H₂O═H₂CO₃（用化学方程式表示）．
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH₄）．这个反应的化学方程式为CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH₄+2H₂O．
（3）节能减排，低碳生活．
①许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是C．
A．节约能源 　  B．减少温室气体排放    C．欣赏城市夜景   D．关注全球气候
②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是随手关灯（或步行代替乘车或骑自行车上学等）．．

12．根据意义写出相应的符号：
钙原子：Ca；              
2个铝原子2Al；
硫元素：S；              
m个氩原子mAr．

11．下列元素符号中都表示金属元素的一组是（　　）

A．

Ca    Na   N

B．

Fe   He   Mg

C．

Hg   Ba   Mn

D．

H    C    O

10．写出下列符号所表示的意义或符号
Al铝元素、一个铝原子或是铝     Fe²⁺一个亚铁离子   铁离子Fe³⁺．