在你家厨房中有四种可以饮用的液体.它们分别是:食盐水.蔗糖水.纯净水.它们都是无色透明的.请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来．(写出实验步骤.现象.结论)——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：问答题

在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来．（写出实验步骤、现象、结论）

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科目： 来源：不详 题型：填空题

天然水由于含有许多可溶性和不溶性的杂质，呈浑浊．一般水的净化方法有（任意写出两种）______，______；如果饮用水硬度过大是不能饮用的，则降低水的硬度的方法有______、______．

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科目： 来源：不详 题型：填空题

同学们在老师带领下来到湖边野炊．请你用所学的化学知识解释有关问题．
（1）烧火时，小明同学将木柴架空一些，这是为了______；做饭结束时，为了防止发生火灾，可以往柴火灰烬上______（任写一条）．
（2）湖水属于______（填“混合物”或“纯净物”）；检验湖水是硬水还是软水，可以向水样中加______．
（3）小周同学认为，垒灶使用的石灰岩（主要成分碳酸钙）在烧火做饭时极可能发生化学反应，该反应的化学方程式是______，反应的基本类型属于______反应．
（4）野炊结束，小吴同学使用洗涤剂清除餐具上的油腻，这是利用______作用．

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科目： 来源：不详 题型：问答题

两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是______；
（2）小雯采用区别纯水和硬水的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：______；
（3）小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体．
提出猜想：产生的气体可能是二氧化碳；
设计实验：①将生成的气体通入______中，观察到______的现象，证明产生的气体是二氧化碳；
反馈与应用：通过上述实验得到启发，在家里可用______方法降低水的硬度．

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科目： 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是（　　）

A．只要是澄清透明的水都是纯水

B．净水器中的活性炭可以吸附除去水中的一些有颜色或气味的杂质

C．用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好

D．长期食用纯净水对身体有益无害

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科目： 来源：不详 题型：填空题

生活处处离不开化学，利用你所学的化学知识完成下列填空：
（1）检验自来水是硬水还是软水所选择的试剂是______；
（2）检验首饰是黄铜（铜、锌合金）还是黄金所选择的试剂是______．

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科目： 来源：不详 题型：问答题