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科目: 来源: 题型:选择题

20.反应H2+Cu0═Cu+H20,属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途中,利用了其物理性质的是(  )
A.盐酸除铁锈B.干冰作致冷剂
C.用氢气冶炼金属钨D.氧气作氧化剂

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.新鲜空气B.水煤气C.胆矾D.海水

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科目: 来源: 题型:选择题

17.下列变化属于化学变化的是(  )
A.CO使人中毒B.空气液化制氧气
C.盐井水煮盐D.浓盐酸敞放在空气里产生白雾

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科目: 来源: 题型:填空题

16.已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg,若A原子的质量为4.5539×10-26kg,且A原子核内质子数比中子数少1个,求:
(1)A原子的相对原子质量是27;(结果保留整数)
(2)A原子的核外电子数为13.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.查表找出下列原子的相对原子质量(Ar).并根据Ar回答以下问题:
碳(C):12;镁(Mg):24;钠(Na):23;铝(Al):27
(1)碳原子质量是镁原子质量的$\frac{1}{2}$;钠、铝原子质量比为23:27
(2)氦原子质量是碳原子质量的$\frac{1}{3}$.则氦原子的相对原子质量是4
(3)镁、钠、铝各一个原子,其质量由大到小的顺序是铝、镁、钠
(4)现有质量相同的钠、镁、铝三块金属,所含的原子数由少到多的顺序是铝、镁、钠.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.指出下列反应中③④⑤属于化合反应,②⑥属于分解反应;属于物理变化的有①,属于化学变化的有②③④⑤⑥(填序号).
①分离液态空气制氧气;②加热碳酸氢铵;
③在空气中加热铜丝,变黑;④镁条燃烧;
⑤H20+CO2→H2CO3;⑥H2CO3→H2O+CO2

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科目: 来源: 题型:解答题

13.氮元素和硫元素具有多种化合价,请根据下列几种物质的化学式判断其中所含氮元素或硫元素的化合价.
NO2 HN03  NH3  S02   H2SO4   Na2S.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,乙(填“甲”或“乙”)的观点正确.
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图装置在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气.
(2)应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③组(填序号).
(3)写出A装置中发生反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑.
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中.
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.炼铁时用作还原剂的是(  )
A.O2B.COC.H2D.CO2

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