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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识网络图,其中A、B、C分别表示不同类别的化合物,已知A是一种硫酸盐,其溶液呈蓝色,B能用于灭火,“-”表示相连两物质之间能相互反应.
(1)按物质分类,C属于酸(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
(2)写出A、B的化学式:ACuSO4;BCO2
(3)写出C的一种物质与NaOH反应的化学方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(4)NaOH与A反应的实验现象是有蓝色絮状沉淀生成.
(5)NaOH能使紫色石蕊溶液变蓝色.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.材料一:2014年5月27日,中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露,他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”,宣布具有特殊性能的系列材料问世.这一成果,或许将对航空航天器带来革命性变革.
材料二:石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片,在室温下可以单独稳定存在,具有优异的导电、导热性能.
(1)石墨烯属于单质(填“单质”或“化合物”),写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)从上述材料中总结出烯合金可能具有的性质为ABD(选填序号)
A.密度较小      B.硬度比铝大       C.可溶于水        D.能导电
(3)将适量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能会产生大量气泡,写出该反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑,该反应属于置换反应(填基本反应类型)

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科目: 来源: 题型:选择题

10.以下实验设计不能达到目的是(  )
A.加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸
B.用水区别硝酸钾和碳酸钙
C.用点燃的方法除去CO2中的少量CO
D.用添加KNO3或蒸发水的方法使KNO3不饱和溶液变成饱和溶液

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列实验现象描述正确的是(  )
A.稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变蓝
B.细铁丝在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成白色固体
C.向过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰,反应停止后黑色物质消失
D.向碳酸钠、碳酸氢钠中分别加入稀盐酸,都产生气泡

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图常见实验装置,请根据要求填空.(装置可重复使用)
(1)检验水蒸气的存在选用装置D;
(2)检验CO2的存在选用装置C;
(3)检验CO的存在选用装置EC;
(4)检验某气体中含有H2、水蒸气的存在,可把气体依次通过装置DAED;
(5)检验某气体中含有CO、CO2存在,可把气体依次通过装置CBE;
(6)要验证混合气体含有H2、CO和水蒸气,可把气体依次通过装置DAEDC.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.要如果要除去一氧化碳气体中混有的少量二氧化碳,可采用的方法是A.如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是C
A.把混合气体通过澄清的石灰水    B.把混合气体点燃
C.把混合气体通过灼热的氧化铜    D.把混合气体倾倒到另一个容器中.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图所示为氢气还原氧化铜实验的主要步骤,其先后顺序排列正确的是(  )
A.a-b-c-dB.b-a-c-dC.b-d-c-aD.b-d-a-c

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5.在CuO和Fe的混合物中加入适量的稀硫酸中充分反应后,发现Fe有剩余,将此混合液过滤,留在滤纸上的物质是(  )
A.FeB.Fe和CuOC.Cu和FeD.CuO和Cu

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4.下列物质的转化不能一步反应实现的是(  )
A.NaOH→NaClB.Fe2O3→FeC.CuO→Cu(OH)2D.Na2O→NaOH

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科目: 来源: 题型:选择题

3.不用其他试剂,用最简单的方法鉴别下列五种溶液:①氢氧化钠;②硫酸镁;③硝酸钡;④氯化铁;⑤氯化钾.则下列鉴别顺序合理的是(  )
A.④②③①⑤B.②③①④⑤C.③④①②⑤D.④①②③⑤

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同步练习册答案