7．如图为水通电分解的实验装置图，据图分析：
（1）B试管中产生的气体的是氧气，它与A试管中的气体体积比为：1：2．试管A与电池的负极（填“正极”或“负极”）相连．
（2）水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）写出反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

6．现有如下操作，其中正确的是（　　）

	A．	甲做完实验，将余下的试剂倒回原试剂瓶中
	B．	乙在浓硫酸沾在皮肤上时，立即用大量水来冲洗
	C．	丙在做过滤实验时把玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处
	D．	丁在量取50mL水时，俯视读数

5．可直接在酒精灯的火焰上加热的仪器有（　　）

A．

烧瓶、烧杯

B．

锥形瓶、广口瓶

C．

蒸发皿、试管

D．

平底烧瓶、集气瓶

4．A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：
（1）反应①的基本反应类型是化合反应；其反应的化学方程式2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）C的化学式为Fe；
（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O
（4）右图转化中产生无色气体E的原因是铁与硫酸反应生成氢气．

3．请写出下列反应的化学方程式
（1）铁在氧气中燃烧3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄  
（2）碳和氧化铜反应2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑
（3）稀盐酸除铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁）Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O
（4）实验室用纯净物制取氧气2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

2．现每个同学实验桌上有四瓶无色气体，分别是O₂、H₂、CO、CO₂，下列四位同学进行的鉴别实验，其中鉴别结论错误的是（　　）

同学	实验操作	实验现象	实验结论
A	分别向瓶中倒入滴有石蕊溶液的水少量，振荡	一瓶中水溶液变红	是CO2
B	用带火星的木条，分别伸进四瓶气体中	一瓶中细木条复燃	是O2
C	分别用燃着的木条靠近瓶口，再缓慢移开玻璃片，引燃气体	气体燃烧并呈蓝色火焰	一定是H2
D	分别用燃着的细木条靠近瓶口，再缓慢移开玻璃片，引燃气体．	两瓶气体燃烧	是CO
	在燃烧的瓶中分别倒入少量澄清石灰水，振荡	一瓶中石灰水变浑浊

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

1．如图1是几种常用的化学仪器，写出它们的名称并按要求回答问题：

A试管；B酒精灯；C蒸发皿；D烧杯；E量筒．
（1）上述仪器中不属于玻璃制品的是C（填字母，下同）．
（2）在A、B、C、D、E中，不能作为反应容器的是BE．
（3）通常作为热源的仪器是酒精灯，能被直接加热的仪器有试管、蒸发皿，其他能被加热的仪器加热时还需用石棉网（填仪器名）．
（4）仪器E的规格有很多种．
①某同学需要量取25mL某液体，请问他应该选用的规格为B．
A、20mL          B、50mL          C、100mL          D、5mL和20mL
②为了比较方便准确量取液体，我们一般还需要使用胶头滴管（填仪器）协助
③图2表示的是某同学用仪器E最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是小于（填大于、等于或小于）25mL．

20．小红在试管里放了一些铁丝，然后倒入一些水使铁丝一般浸入水中，然 后用带有U形管的橡皮塞塞好，U形管中放有一些红色的水，如图所示．过了几天以后，可以观察到银白色的铁丝生锈（填“生锈”或“不生锈”），同时U型管内的液面左高右低．
根据实验的现象，并结合“热胀冷缩”的原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是②④；气压变大的可能原因是①③．
①密封体系内气压总量增多       ②密封体系内气体总量减少
③密封体系内的温度升高       ④密封体系内的温度降低．

19．书写下列化学反应的文字表达式（或用化学式表示），并回答有关问题．
（1）在试管中加热碳酸氢铵：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳．
观察到试管壁上有水珠（填现象），生成有刺激性气味的气体．
（2）在试管中加热碱式碳酸铜：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳．
加热时，观察到绿色粉末变为黑色，产生的气体通到澄清石灰水后澄清石灰水变浑浊．
（3）镁带燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．观察到镁带剧烈燃烧、发出耀眼的白光、生成白色固体等现象．在进行这个实验时，用坩埚钳（填写仪器名）夹持镁带，点燃后，应将其移至石棉网（填写仪器名）上方，目的是防止生成物溅落时烫坏实验桌．
（4）铜绿跟稀盐酸混合碱式碳酸铜+稀盐酸→氯化铜+水+二氧化碳．
粉末会逐渐溶解，产生大量气泡，生成蓝色溶液．
（5）铜丝在空气中加热：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜，可观察到的现象为红色固体逐渐变成黑色固体．

18．下列物质：①清洁的空气、②调味用的食醋、③温度计中的水银、④装饰用的纯金、⑤制冷用的固体二氧化碳、⑥饮用的茶水、⑦实验室制得的蒸馏水、⑧闪闪发光的钻石
其中属于混合物的是①②⑥．