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14.将下列厨房里常用的物质分别放入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食盐B.食用油C.白醋D.蔗糖

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13.某活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐.小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为甲同学的猜想不合理.其理由是Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存.
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.
丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成,得出了和乙同学相同的结论.
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是丁同学滴加的盐酸量很少,与氢氧化钠反应.经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论.

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12.在生产和生活中,金属腐蚀所带来的损失非常严重,所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域的重大问题.化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究.
【活动与探究一】
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉,再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其他操作请仔细观察图1:

(1)探究结论:Ⅰ号试管中的铁钉最容易生锈.由此可见,铁制品生锈需要的条件是铁与氧气和水接触.
(2)将实验中已生锈的铁钉长时间放入足量稀盐酸中,可观察到的现象有铁锈溶解,溶液呈黄色,有气泡生成,溶液呈浅绿色,反应的化学方程式分别为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.
【活动与探究二】
向铁粉中加入少量的炭粉(模拟铁钉的成分),混合均匀后,撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管(分别标记为a、b),按图2装好仪器.几分钟后,打开止水夹,观察发现:a装置右侧小试管中液面上升,导管中液面下降;而b装置右侧小试管中液面下降,导管中液面上升,b装置固体混合物中发现有红色物质生成.
(3)请你推测:a装置右侧小试管中液面上升的原因是铁与盐酸反应生成氢气,左侧试管中气体增加;b装置右侧小试管中液面下降的原因是氧气与铁反应,左侧试管中气体减少.

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11.节假日或双休日,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些问题,你是如何处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用A(填字母)制的.
A.金属  B.陶瓷 C.无所谓
(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,应调节野炊锅到合适的高度.你觉得原因可能是便于使用外焰加热;
(3)野餐食谱如下:主食:馒头  配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干,从营养角度来看,你准备再添一样C(填字母).
.炒鸡蛋 B.牛奶 C.黄瓜  D.烤野兔肉
(4)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气(或氧气)充分接触;
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C(填字母).
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(6)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防锈的AB.(填字母)
A.立即晾晒干   B.链条传动部件涂上油   C.涂油漆.

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10.类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误结论.下列类推结论正确的是(  )
A.CO不能与水反应,则CO2也不能与水反应
B.KNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
C.点燃CO与O2的混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
D.某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中只含有C、H元素

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9.前不久发生的“三鹿奶粉事件”震惊全国.它是由不法分子在奶制品中添加化工原料三聚氰胺(化学式为C3H6N6)造成的.下列关于三聚氰胺的说法不正确的是(  )
A.三聚氰胺属于有机物
B.三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%
C.三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素质量比为1:2:2
D.一个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成

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8.生活中的下列物质属于纯净物的是(  )
A.生铁B.酱油C.蒸馏水D.

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7.过氧化氢溶液具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等.下列有关叙述中正确的是(  )
A.过氧化氢溶液是纯净物B.过氧化氢中氧元素的化合价为-1价
C.过氧化氢由氢原子和氧原子构成的D.过氧化氢与水属于同种物质

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6.CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质:

(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如图1所示.在干燥管内的铜网上应盛放石灰石;若将铜网换成铁网,可能产生的后果是铁网溶解.
(2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小波设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应,如图2所示.实验现象为:
甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
国锋同学认为上述实验是可行的.其共同原理是二氧化碳气体与氢氧化钠溶液发生反应,使瓶内压强减小,小于外界大气压,因而发生上述现象.
老吴同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.强盛同学针对老吴的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是将氢氧化钠溶液换位水,若不发生上述现象则说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
②小菲向甲实验后变瘪塑料瓶溶液中加入稀盐酸或氢氧化钙溶液或氢氧化钡溶液,通过观察现象,同样证明了CO2与NaOH已经发生了反应.

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5.若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.
反应物反应物生成物
请回答下列问题.
(1)中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的质子数(或核电荷数).
(2)该反应前后相同的量有ABD.
A.原子数目      B.元素种类   C.分子种类  D.物质总质量.

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