4．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．H、C、O、Na、Cl、N、Fe、Ca是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学符号．
（1）铵根离子NH₄⁺ 
（2）有毒工业用盐中氮元素的化合价是Na$\stackrel{+3}{N}$O₂．
（3）食品中常用的甜味剂C₁₂H₂₂O₁₁ 
（4）食醋中含有的酸CH₃COOH
（5）用纯碱制烧碱Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH
（6）用熟石灰鉴别氯化钠和氯化铵Ca（OH）₂+2NH₄Cl=CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑
（7）中和反应NaOH+HCl=H₂O+NaCl
（8）高温煅烧石灰石CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO₂↑
（9）生成有颜色沉淀的化学反应FeCl₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaCl．

3．某钢铁制品厂清洗金属后产生一种黄色废液，小刚想通过该废液探究该厂是用什么酸除铁锈．请你参与探究．
【查阅资料】工业上通常使用稀盐酸或稀硫酸清洗金属钢铁表面的锈迹．写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式3H₂SO₄+Fe₂O₃=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
【猜想与假设】小刚认为：若该厂除铁锈用的是稀硫酸，废液中可能含有硫酸铁；若该厂除铁锈用的是稀盐酸，废液中可能含有氯化铁．
【进行实验】小刚的实验报告如下：

实验步骤	实验现象	解释与结论
①取少量澄清废液于试管中，逐滴加入足量氢氧化钠溶液	刚开始没有明显现象，过一段时间后产生红褐色沉淀	生成的红褐色沉淀是氢氧化铁
②过滤，向滤液中滴加氯化钡溶液	有白色沉淀产生	该厂除铁锈用了稀硫酸

【反思与改进】
（1）若要检验该厂除铁锈是否还用了稀盐酸，应取少量澄清废液，先加入足量硝酸钡溶液，过滤，再向滤液中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，该厂除铁锈用了稀盐酸．
（2）步骤①中逐滴加入氢氧化钠溶液时，刚开始没有明显现象，说明废液中还含有一定量的酸．

2．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答问题：

（1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗．
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的装置是BE．（填字母编号）
（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的液面上升，集气瓶内的溶液由无色变为红色．
（5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂．

1．A、B、C、D、E为初中化学常见的几种物质，它们之间有如图所示的转化关系，图中“”表示物质两两之间可以发生反应，“→”表示某一物质可以转化为另一物质，“?”表示两种物质可以互相转化为另一物质．请回答：
（1）若六种物质均是由碳、氢、氧三种元素所组成的单质或化合物，通常情况下A为液体，其余为气体，且B和E在一定条件下可反应生成A和C，则：
①D的化学式为CO．
②B和E反应生成A和C的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（2）若A可用作补钙剂，B可用于改良酸性土壤，C可用于精炼石油，D为广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产的一种盐，则：
①A的化学式为CaCO₃．
②写化学方程式B转化为CCa（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH；E转化为D2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

20．通过一年的化学学习，同学们总结了一些知识如下：
（1）服用含Al（OH）₃的药物可治疗胃酸过多，其反应方程式为Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（2）家里洗碗时，餐具上的油污用加入洗洁精于水中更易洗净．
（3）金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铜和硝酸银溶液反应，其化学方程式为Cu+2AgNO₃═2Ag+Cu（NO₃）₂，非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如有下列反应：C1₂+2NaBr=2NaCl+Br₂； I₂+Na₂S=2NaI+S↓；Br₂+2KI=2KBr+I₂，由此可判断：S、C1₂、I₂、Br₂活动性由强到弱顺序是C1₂＞Br₂＞I₂＞S．

19．为了测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，取氢氧化钠溶液50g，向其中加入溶质的质量分数为4.9%的稀硫酸，加入稀硫酸质量与pH的变化情况如图所示．计算：当加入稀硫酸质量为20g时，所得溶液中溶质的质量分数．

18．从C、H、O、N、S、Mn、Cu七种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）碳酸钠中的阴离子CO₃^2-；含氮量最高的氮肥CO（NH₂）₂；可用于人工降雨的是CO₂；能使酚酞试液变红色的气体NH₃；形成酸雨的气体SO₂．
（2）有黑色固体生成的化合反应2Cu+O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）有一种单质和一种化合物生成的分解反应2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）复分解反应Cu（OH）₂+H₂SO₄=CuSO₄+2H₂O．
（5）一种液态有机物燃烧C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

17．下列说法或做法不合理的是（　　）

	A．	向氢氧化钠和稀盐酸的混合溶液中加入锌片没有气泡产生，由此可证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应
	B．	化学反应前后，分子和离子的种类可能发生改变，但原子的种类不变
	C．	湿衣服在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
	D．	用玻璃棒蘸取食用白醋滴在湿润的pH试纸上，测定其pH值

16．类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是（　　）

	A．	相同温度下，甲的溶解度比乙的大，则甲溶液的溶质的质量分数比乙溶液的大
	B．	KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
	C．	点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
	D．	CaO能与水反应，则CuO也能与水反应

15．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）

	化肥的种类、鉴别及使用		化学应用
A	CO（NH2）2、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥 从外观上可区分硫酸钾和磷矿粉两种肥料 给农作物施肥时同时施用草木灰和碳酸氢铵以提高肥效	B	用肥皂水检验硬水和软水 用食醋清洗家用瓷器上的水垢 用燃烧后闻气味的方法鉴别衣服面料是蚕丝还是合成纤维涤纶
	食品安全		能源与环境
C	用硫磺熏制白木耳、粉丝等食品 用小苏打作焙制糕点的发酵粉 除鱼胆汁苦味（酸性）--纯碱溶液浸泡	D	煤、石油燃烧--无污染 车用乙醇汽油--减少污染 氢能--无污染

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D