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18.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4B.Al+H2SO4═AlSO4+H2
C.C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2D.2P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5

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17.下列灭火方法不恰当的是(  )
A.实验时碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧,可用湿抹布盖灭
B.电路着火,可用水浇灭
C.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭
D.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭

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16.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳
B.打开浓盐酸的瓶塞,产生大量白色烟雾
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰

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15.每年6月5日是世界环境日.下列做法不利于改善环境的是(  )
A.采用化石燃料除硫技术B.推广使用无磷洗衣粉
C.收集垃圾集中焚烧D.少用煤,多用水力、风力发电

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14.生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )
A.蒸馏水B.清澈的山泉C.新鲜的牛奶D.饮用的白酒

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13.我们每天生活在不断变化的物质世界里,以下属于化学变化的是(  )
A.石蜡融化B.干冰升华C.苹果榨汁D.米饭变质

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12.食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题.
(1)红枣,自古以来就被列为“五果”之一.红枣中含有蛋白质、脂肪、维生素A、维生素C、微量钙、铁等.
①这里的“铁”、“钙”是指C(填字母序号).
A.原子 B.分子  C.元素   D.单质
②人体缺铁,会导致贫血(填“贫血”或“佝偻病”).
(2)煤、石油和天然气属于化石燃料.天然气是汽车使用的燃料之一,其主要成分燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)“三效催化转化器”可以将汽车尾气中的二氧化氮和一氧化碳处理为空气中的两种无毒气体,该反应的化学方程式为2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2
(4)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
(5)厨房中油锅着火,可迅速盖上锅盖,其原理是隔绝氧气.

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11.小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请你、小宁和小明一起探究并完成下列问题:
(1)Na2CO3属于盐(填“酸”、“碱”、“盐”);
(2)实验Ⅰ的目的是为了探究Na+是否能使酚酞试液变红;
(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是酚酞试液中就有水分子(或氯化钠溶液中含有水分子;
(4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了白色沉淀(提示:CaCl2溶液呈中性)
由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO32-以使酚酞试液变红;
(5)小明同学在和老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH-.”你认为Na2CO3溶液中存在OH-的原因是CO32-与H2O发生反应产生OH-(合理即可).

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10.为探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素.反应过程中,用前 10min 内收集的氢气体积比较反应的快慢.控制其他条件相同,进行如表四组实验,获得数据如表.
验实号编试剂前 10 min 内产生的氢气体积(mL)
不同纯度的锌不同体积和浓度的稀硫酸
a纯锌30 mL 30%564.3
b含杂质的锌30 mL 30%634.7
c纯锌30 mL 20%449.3
d纯锌40 mL 30%602.8
(1)比较实验a和实验b,可以得到的结论是与同体积同浓度的稀硫酸反应,含杂质的锌比纯锌反应速率要快.
(2)为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验a和c(填编号).
(3)控制其他条件相同,需控制的条件是温度等(例举一种条件即可).

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9.容器内壁残留下列固体,不能用稀盐酸除去的是(  )
A.长久盛过石灰水的试剂瓶内壁上留下的固体
B.盛过生锈铁钉后烧杯底部留下的固体
C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应后留下的固体
D.用氢气还原氧化铜实验后试管内留下的固体

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同步练习册答案