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2．如图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题．

（1）请写出图中存在的任一个“氧循环”：氧气通过生物的呼吸作用转化为二氧化碳，二氧化碳通过光合作用转化为氧气．
（2）写出光合作用的文字表达式：二氧化碳+水$→_{催化剂}^{光照}$葡萄糖+氧气．
（3）氟利昂在高空中受紫外线辐射产生C1原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为①C1+O₃→ClO+O₂；②ClO+O→Cl+O₂，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当催化剂 （填“反应物”“生成物”或“催化剂”）．

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1．老师为同学们提供了如图所示实验装置：
（1）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡皮塞前，要先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母代号，下同），若要收集纯的氧气，可选用的装置是F．
（3）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，若选用C作为发生装置，你认为选用装置C的优点是便于控制液体的滴加速度．②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来检验装置气密性．
（4）G装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b（填“a”或“b”）端通入．

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4．磷在空气中燃烧的生成物通常可作强干燥剂．己知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L，在该条件下，制备71g这种干燥剂需要40g氧气反应，则所消耗的空气的体积约为多少？

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