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科目: 来源: 题型:填空题

10.原子中带电的微粒有质子、电子,原子序数为12的原子容易失去(填得到或失去)电子,变成Mg2+(写符号)

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科目: 来源: 题型:解答题

9.据报道,在“绿色东营”的行动计划中,逐步实施了环城森林生态工程、公交车“油改气”等工程,关于上述工程有以下信息:
信息①:专家说,环城森林生态工程建成后,每年将吸收二氧化碳1.2万吨,吸收粉尘20万吨,生产氧气57万吨.
信息②:目前,东营市当前能源结构中,煤炭使用量最大,约占40%.煤炭燃烧后,每年向天空排放二氧化硫12.4万吨,形成环境污染.今后,天然气将逐渐取代煤炭成为东营能源市场主角.预计至2009年,全市天然气气化率达到80%.届时,仅工业“煤改气”一项,一年可以减少近6万吨二氧化硫的排放.
信息③:专家估计,如果东营市公交车都改烧天然气,可有效降低尾气排放及噪音污染,其中一氧化碳可减少90%以上,噪音可降低40%.
根据上述信息回答:
①我市形成酸雨的一种主要物质是二氧化硫,与我市形成温室效应有关的一种物质是二氧化碳.
②从化学的角度分析,环城生态森林工程的作用是减少污染物的排放.
③为了防止酸雨的形成,从生活实际出发,请你向社会提出一项合理化的倡议:减少煤作燃料(或将煤进行脱硫处理等).

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科目: 来源: 题型:解答题

8.小明同学设计了三种制取或收集气体的装置如图所示,回答下列问题:
(1)标出仪器名称a分液漏斗c水槽
(2)用A、C装置组合可用于实验室制取二氧化碳(或氧气)气体(只填一种),制取该气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),检验该气体是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已集满(或用带火星的木条伸到集气瓶口,复燃,说明已满).

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科目: 来源: 题型:填空题

7.原子的最外层电子数大于4时容易得到电子,形成阴离子.当原子的最外层电子数小于4时容易失去电子,形成阳离子.当原子的原子的最外层电子数等于8时,原子达到稳定结构.

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6.原子是由原子核和核外电子构成的,而原子核又是由带正电的质子和不带电的电子构成.

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5.构成物质的基本微粒有:分子、原子、离子.分子的特点是:分子很小、分子在不断的运动、分子间有一定的间隔.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列各种物质中,前一种是单质,后一种是化合物的是(  )
A.水,氧化镁B.金刚石,硫酸铜溶液
C.氧气,空气D.水银,二氧化碳

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3.(1)说出下列符号所表示的意义:
①N氮元素、一个氮原子.  ②6Mg6个镁原子.③Fe铁元素、一个铁原子、铁.
(2)用化学符号表示下列各项:
①4个氧原子4O,②4个氯离子4Cl-,.

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2.把500mL 60%的浓硫酸(密度为1.5g/cm3)稀释成15%的稀硫酸,需加水多少毫升?

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1.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号)
(2)若无色酚酞试液不变色,请你帮助小亮设计实验确定溶液的酸碱性(所选试剂为不同类别的物质):
方案一:取样,加入碳酸钙,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入锌粒,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案三:取样,加入氧化铜,若观察到黑色固体溶解,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案四:取样,加入氢氧化铜,若观察到蓝色固体溶解,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案五:取样,加入紫色石蕊试液,若观察到溶液变红,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.

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同步练习册答案